今天銘將教育的吳曉鳳老師為大家?guī)砹私ㄖ！霞又萁ㄖW(xué)院的建筑學(xué)碩士剖析，SouthernCaliforniaInstituteof

Architecture，簡稱SCI-Arc,位于魅力之城加州洛杉磯，是美國的一所著名的私立建筑學(xué)院,成立于1972年,2015年美國大學(xué)建筑專業(yè)碩士排名全美第12名。

SCI-Arc（南加州建筑學(xué)院）的科學(xué)研究生課程鼓勵開放的探究精神。作為設(shè)計研究平臺，她計劃推進(jìn)當(dāng)代先進(jìn)的實驗來進(jìn)行建筑領(lǐng)域探索，擴大傳統(tǒng)的建筑實踐的界限，并在該領(lǐng)域上，提供給學(xué)生另一種教育模式，促進(jìn)學(xué)生，教師和adviser之間的密切合作，目的是共同推進(jìn)下一代建筑學(xué)科的發(fā)展。

該項目是由正在參與當(dāng)代建筑討論和生產(chǎn)的全球性教師和學(xué)者帶領(lǐng)。她不斷發(fā)展，在一定程度上，盡可能使SCI成為一個完全專注于建筑的機構(gòu)。

同時該建筑項目促進(jìn)了其他領(lǐng)域的交叉研究，并且通過實踐來強調(diào)過程和綜合思維，探究和執(zhí)行的重要性，促進(jìn)了當(dāng)代流行的實驗和創(chuàng)造自由的建筑理念和設(shè)計模式。

SCI的建筑碩士分為3年建筑學(xué)碩士和2年建筑學(xué)碩士，但是請打算申請的學(xué)生記住這2個項目只有秋季入學(xué)，無春季入學(xué)。學(xué)校會通過審核學(xué)生的文書材料（包括個人陳述，簡歷，論文，推薦信），學(xué)術(shù)背景，設(shè)計作品來確定能否下發(fā)錄齲下面我們詳細(xì)進(jìn)行剖析：

三年的碩士課程為學(xué)生提供了堅實的基礎(chǔ)和豐富的建筑歷史，建筑學(xué)的理論，技術(shù)和專業(yè)實踐。其項目負(fù)責(zé)人：Elena

Manferdini

SCI-Arc的這個建筑學(xué)碩士是一個七學(xué)期的專業(yè)建筑碩士課程，核心包括建筑試驗和理論。該碩士對持有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷的申請者，不分任何專業(yè)，都接受申請，但是作品集不需要專業(yè)建筑設(shè)計的作品，只需要提供繪畫，素描，平面設(shè)計，攝影，家居設(shè)計，雕塑，網(wǎng)頁設(shè)計等。課程是要前兩年參加秋季和春季學(xué)習(xí)，第三年春季和夏季的學(xué)習(xí)。

課程是橫向整合和縱向進(jìn)行，四個學(xué)期的核心課程，為學(xué)生制定一個框架結(jié)構(gòu)，扎實的批判性探索和實驗基矗每個學(xué)期的設(shè)計課程是在視覺，文化和應(yīng)用研究中一體的課程，聯(lián)系著建筑和技術(shù)進(jìn)步，代表社會變革之間的關(guān)系。隨著每一個學(xué)期進(jìn)步，學(xué)生在解決復(fù)雜的建筑問題上更富有經(jīng)驗，同時可以測驗自己的知識體系和設(shè)計理念。

在完成核心課程后，學(xué)生會收到選擇各種先進(jìn)的工作室和研討會的邀請，他們可以研究最新技術(shù)的創(chuàng)新，推進(jìn)新的方法來設(shè)計分析創(chuàng)新。該方案特別強調(diào)了建筑的生產(chǎn)，使該領(lǐng)域在生產(chǎn)中的具有獨特的方法。學(xué)生完成他們的研究項目并且深入研究獨立的建筑論文，之后他們會出席一次公共展覽。

銘將教育提醒：該碩士課程是被NAAB公認(rèn)的（國家建筑認(rèn)證委員會）。

兩年的碩士課程給學(xué)生介紹了對當(dāng)代建筑問題先進(jìn)的批判觀點，并探討了建筑，文化，政治，經(jīng)濟和社會變革之間的復(fù)雜和轉(zhuǎn)移關(guān)系。其項目負(fù)責(zé)人：Elena

Manferdini。

SCI-Arc的兩年建筑學(xué)碩士，分為五學(xué)期，也稱為專業(yè)建筑碩士課程。致力于建筑學(xué)的進(jìn)步性評價；它是基于該領(lǐng)域的本科學(xué)位知識上專門設(shè)計的一個建立和思考的項目。

對于申請者來說，需要有一個四年的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，或其在國外的同等學(xué)歷要求，作品集要求學(xué)生提供專業(yè)的建筑設(shè)計作品，可以通過概念圖、圖紙、數(shù)字效果圖、物理模型、動畫/視頻等來呈現(xiàn)，但是重點是呈現(xiàn)方式以及構(gòu)架思維模式，這個很重要。該課程第一年要求參加秋季和春季學(xué)期，第二年參加秋季，春季和夏季學(xué)期。學(xué)生被引入到對當(dāng)代建筑問題上先進(jìn)的批判性觀點，并研究復(fù)雜和轉(zhuǎn)移的關(guān)系，建筑和文化，政治，經(jīng)濟和社會變革。

該課程以一個實驗室為基礎(chǔ)來確定新的可能性，為新興技術(shù)的融合。學(xué)生學(xué)習(xí)的最新制造的發(fā)展并且理解設(shè)計方法和他們的歷史以及當(dāng)代的背景。在完成三項核心課程，他們可以選擇各種垂直工作室和選修研討會。

學(xué)生完成他們的研究與深入研究獨立的建筑論文，之后他們出席一次公共展覽。

銘將教育提醒：該碩士課程同樣是被NAAB公認(rèn)的（國家建筑認(rèn)證委員會）。

TheNationalArchitecturalAccrediting

Board

(NAAB)是對美國建筑學(xué)位的認(rèn)證機構(gòu)，由于大多數(shù)州注冊委員會在美國需要執(zhí)照，畢業(yè)于NAAB認(rèn)證程序的申請人，是準(zhǔn)備建筑專業(yè)實踐的一個重要方面，現(xiàn)在美國有151建筑學(xué)院被認(rèn)證。

NAAB的認(rèn)證學(xué)校名單如下（按字母順序來）：

School

AcademyofArtUniversity

AmericanUniversityofSharjah

AndrewsUniversity

ArizonaStateUniversity

AuburnUniversity

BallStateUniversity

BostonArchitecturalCollege

CaliforniaCollegeoftheArts

CaliforniaPolytechnicStateUniversity

CaliforniaStatePolytechnicUniversity,Pomona

CarletonUniversity

CarnegieMellonUniversity

CatholicUniversityofAmerica

CityCollegeofNewYork

ClemsonUniversity

ColumbiaUniversity

TheCooperUnion

CornellUniversity

DalhousieUniversity

DrexelUniversity

DruryUniversity

FloridaAgriculturalandMechanicalUniversity

FloridaAtlanticUniversity

FloridaInternationalUniversity

FrankLloydWrightSchoolofArchitecture

GeorgiaInstituteofTechnology

HamptonUniversity

HarvardUniversity

HowardUniversity

IllinoisInstituteofTechnology

IowaStateUniversity

JudsonUniversity

KansasStateUniversity

KentStateUniversity

LawrenceTechnologicalUniversity

LouisianaStateUniversity

LouisianaTechUniversity

MassachusettsCollegeofArtandDesign

MassachusettsInstituteofTechnology

McGillUniversity

MiamiUniversity

MississippiStateUniversity

MontanaStateUniversity

MorganStateUniversity

NewJerseyInstituteofTechnology

NewYorkInstituteofTechnology

NewSchoolofArchitectureandDesign

NorthCarolinaStateUniversity

NorthDakotaStateUniversity

NortheasternUniversity

NorwichUniversity

OhioStateUniversity

OklahomaStateUniversity

ParsonsTheNewSchoolforDesign

PennsylvaniaStateUniversity

PhiladelphiaUniversity

PolytechnicUniversityofPuertoRico

PortlandStateUniversity

PrairieViewA&MUniversity

PrattInstitute

PrincetonUniversity

RensselaerPolytechnicInstitute

RhodeIslandSchoolofDesign

RiceUniversity

RogerWilliamsUniversity

RyersonUniversity

SavannahCollegeofArtandDesign

SchooloftheArtInstituteofChicago

SouthernCaliforniaInstituteofArchitecture

SouthernIllinoisUniversity

SouthernPolytechnicStateUniversity

SouthernUniversityandA&MCollege

SyracuseUniversity

TempleUniversity

TexasA&MUniversity

TexasTechUniversity

TulaneUniversity

TuskegeeUniversity

UniversidadDePuertoRico

UniversiteDeMontreal

UniversitéLaval

UniversityAtBuffalo,SUNY

UniversityofArizona

UniversityofArkansas

UniversityofBritishColumbia

UniversityofCalgary

UniversityofCalifornia,Berkeley

UniversityofCalifornia,LosAngeles

UniversityofCincinnati

UniversityofColoradoDenver

UniversityofDetroitMercy

UniversityofFlorida

UniversityofHartford

UniversityofHawaiiAtManoa

UniversityofHouston

UniversityofIdaho

UniversityofIllinoisatChicago

UniversityofIllinois,Urbana-Champaign

UniversityofKansas

UniversityofKentucky

UniversityofLouisiana-Lafayette

UniversityofManitoba

UniversityofMaryland

UniversityofMassachusetts,Amherst

UniversityofMemphis

UniversityofMiami

UniversityofMichigan

UniversityofMinnesota

UniversityofNebraska-Lincoln

UniversityofNevada,LasVegas

UniversityofNewMexico

UniversityofNorthCarolinaatCharlotte

UniversityofNotreDame

UniversityofOklahoma

UniversityofOregon

UniversityofPennsylvania

UniversityofSouthFlorida

UniversityofSouthernCalifornia

Universityof

Tennessee-Knoxville

UniversityofTexasatArlington

UniversityofTexasatAustin

UniversityofTexasAtSanAntonio

UniversityofToronto

UniversityofUtah

UniversityofVirginia

UniversityofWashington

UniversityofWaterloo

UniversityofWisconsin-Milwaukee

VirginiaTech

WashingtonStateUniversity

WashingtonUniversityinSt.Louis

WentworthInstituteofTechnology

WoodburyUniversity

YaleUniversity