北京寒假雅思培訓班？“雅思”考試分為兩種：一種是學術(shù)類;另一種是培訓類，也叫移民考試。考生可根據(jù)自己的實際情況及考試的目的選擇合適的類型。比如學術(shù)類，適合申請到國外高校本科學習或讀研究生課程的考生。第二類是培訓類，適合移民考試、申請到國外培訓或出國工作的考生。移民和學術(shù)考試有區(qū)別，閱讀和作文不同，聽力和口語考題相同?？傮w看，移民考試要比學術(shù)類考題簡單一些。

說說這雅思!

移民類閱讀與學術(shù)類閱讀的區(qū)別在于，學術(shù)類閱讀測試的主要對象是非英語為母語國家的人士赴國外獲取學位目的，主要考察學生在英語為背景的英聯(lián)邦國家、北歐及美國的學習能力。文章主要選自國家地理雜志、經(jīng)濟周刊等西方主流報紙及刊物。其內(nèi)容主要包括：動物類、人類重大發(fā)展史、國際交通運輸、教育類、語言類、公司管理類、建筑構(gòu)造類、醫(yī)療類、綜合科技類等、題材一般為議論文及說明文。移民類閱讀測試的主要對象為移民及出國工作的人員在英語為母語的社會的生存能力。文章主要來源西方主流報紙及刊物。內(nèi)容包括廣告、說明書、小冊子介紹等。難度上學術(shù)類閱讀高于移民類閱讀。

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雅思怎么雅思，這些都是!

當同學們剛從柳暗花明的語音迷團中走出時，卻又被“單詞”這個攔路虎擋去了前進的道路?？菰餆o趣的單詞背誦;不是下了很大的功夫背了忘了;就是背了記了也不見英語能力提高。其實，聽說讀寫四方面對單詞的要求是不同的。例如：對單詞認知量要求最大的是閱讀，可閱讀詞匯恰恰是對相關(guān)能力要求最少的——只要見到能夠認識就可以;口語要求我們不僅認識還要以準確的發(fā)音在恰當?shù)臅r候用出來;聽力則要求我們先對發(fā)音做出正確反應然后拼寫準確。我個人建議，大家把單詞分項記憶，并熟知每項對詞匯的要求是什么會是提高單詞學習效率的最好方法。

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