【師資介紹】

Philippe老師來(lái)自法國(guó)巴黎，純正流利的法語(yǔ)和英語(yǔ)，來(lái)中國(guó)已經(jīng)9年多，中文流利。關(guān)于教育與學(xué)習(xí)，Philippe老師認(rèn)為成功的老師是要挖掘每個(gè)學(xué)生身上那顆獨(dú)特的閃光點(diǎn)與潛力所在，然后再一對(duì)一定制屬于他的專(zhuān)屬方案，讓學(xué)員在課堂上自信地發(fā)言、充實(shí)地聽(tīng)講、快速地進(jìn)步。Philippe的教學(xué)旨在為學(xué)員以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不只是眼前的學(xué)習(xí)效果，所以他很注重創(chuàng)新與傳統(tǒng)相結(jié)合，比如在他的課堂上，他會(huì)“固執(zhí)地”堅(jiān)持讓學(xué)生大聲讀出來(lái)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法語(yǔ)語(yǔ)感、糾正他們的發(fā)音，然后講解新詞，貫穿語(yǔ)法。同時(shí)也會(huì)通過(guò)互動(dòng)游戲、圖像記憶等新穎方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性?！疤魬?zhàn)與樂(lè)趣并存”是Philippe老師的另一思路，在順利完成課上學(xué)習(xí)的前提下，他定期會(huì)給學(xué)生安排一些課外閱讀任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用課上所學(xué)及閱讀能力來(lái)完成，不斷增強(qiáng)閱讀樂(lè)趣，擴(kuò)大知識(shí)面，提高閱讀能力。

【1970-01-01至1970-01-01】

簡(jiǎn)介：