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來自第21期學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)的現(xiàn)場報道
來自第21期學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn)的現(xiàn)場報道
110 2017-05-26
金秋十月,秋風(fēng)送爽。10月22日第21期學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師課程在南京大學(xué)隆重召開。參加此次課程的學(xué)員大多是來自全國各地的在校教師、課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人等教育行業(yè)人員,也有希望讓孩子提高自主學(xué)習(xí)能力的家長等各界人士。
中國學(xué)習(xí)能力研究院院長郭瑞立教授從事學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和培訓(xùn)10余年,“學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師”培訓(xùn)課程的有效性和操作性極強(qiáng)。該課程已經(jīng)經(jīng)過3000多所學(xué)校的推廣應(yīng)用,60多期的課程培訓(xùn),讓數(shù)以萬計的學(xué)生激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力,提升了學(xué)習(xí)的能力,邁上了成績的巔峰。
作為課題研究的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)始人,郭教授10年的研究成果在此次培訓(xùn)課程上全部傾囊相授,毫無保留。
課程剛開始的時候,學(xué)員們由于彼此不太熟悉,表現(xiàn)還有些拘束。郭教授為了讓學(xué)員們能在一個輕松地氛圍中學(xué)習(xí),通過各種游戲、角色扮演、案例分析、小組討論、互動體驗等方式,大家一下子敞開了話題,拉近了彼此的距離。在郭瑞立教授的課堂上,大家都擺脫了平時固有的學(xué)習(xí)模式,清空頭腦中固有的思想,放松自己的狀態(tài),積極參與到課程的活動中來,課堂氛圍一下子快樂活潑起來,達(dá)到了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。光憑老師講解和示范是不行的,最好的學(xué)習(xí)方式,是學(xué)員們自己親自練習(xí),并且回頭分享給別人。只有自己講過,記憶才會更加深刻。所以該課程也將課件教案和部分講稿分享給了學(xué)員,相信結(jié)束這次課程后,學(xué)員能在以后的工作、學(xué)習(xí)、家庭生活中運用自如。
最后,感謝來自各方的學(xué)員們,有你們的積極參與和辛苦付出課程才會如此精彩!祝愿大家能在此次學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師課程中有更多地收獲!
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