親子溝通中三大沖突的辨別——郭瑞立
136 2017-05-26
在親子溝通中,我們把親子之間的所有沖突概括為三大沖突——行為沖突、需求沖突和價值觀沖突,不同的沖突,解決的方法就不一樣。如何辨別這三大沖突呢?
一、行為沖突
1、孩子有問題:大多數(shù)與父母無關,是孩子自己的,別如在學習上、人際關系上或生活方面遇到了困擾;
2、父母有問題:與孩子有關,孩子有一個行為,這個行為只是讓父母的需求沒有得到滿足,讓父母有困擾,比如影響到父母多花錢、多花時間、多花精力、無法做自己想做的事情等。
孩子的這個行為并沒有給自己帶來困擾,孩子沒有不舒服的感覺,他的需求的獲得滿足的,比如媽媽想看書,孩子卻打開電視,他看得很開心,他的需求得到了滿足,可是他的行為卻影響了媽媽想靜下心來的需求,這時候,父母不能接受孩子的行為,父母有了問題。
二、需求沖突
父母和孩子的需求都沒有得到滿足,問題是同時出現(xiàn)的,親子雙方都有困擾。
在行為方面,孩子的行為可能還沒有發(fā)生,比如,星期六父母想讓孩子去參加補習班,孩子想去動物園。親子雙方各有需求,想要去做什么,還沒有去做,是在準備去做的時候,不一致就出現(xiàn)了,這就是需求沖突。
當然,孩子的行為也可能正在進行,比如,孩子正在電腦上查資料,這時媽媽想用電腦參加一門網(wǎng)上的課程學習。
“需求沖突”和“行為沖突”中的“父母有問題”的異同是:
相同點:孩子的行為干擾了父母的具體需求,讓父母不能接受。
不同點:在“需求沖突”方面,孩子有需求沒有得到滿足;在“父母有問題”方面,孩子是沒有困擾的,他的需求得到了滿足。
在解決方法上,“父母有問題”方面,可以不需要和孩子一起解決問題,父母可以調(diào)整自己的情緒,也可以通過其他方法滿足自己的需求;“需求沖突”方面,父母需要和孩子一起商量,在孩子的配合下,父母的需求才能得到滿足,同時,孩子的需求也得到滿足。
區(qū)別
問題
困擾
解決方式
父母有問題
孩子無,父母有
父母自己解決
需求沖突
孩子有;父母有
父母和孩子一起解決
三、價值觀沖突
孩子的行為已經(jīng)出現(xiàn),但并沒有影響父母的具體需求(比如,人父母多花錢、多花時間、多花精力、無法做自己想做的事情等),父母只是看不慣、不能接受,想改變孩子。
1、“價值觀沖突”和“行為沖突”中的“父母有問題”的異同點:
相同點:孩子的行為都已經(jīng)出現(xiàn);父母都不能接受。
不同點:“價值觀沖突”中,孩子的行為并沒有影響到父母的具體需求;“父母有問題”中,孩子的行為已經(jīng)影響到父母的具體需求。
在解決方法方面:在“價值觀沖突”中,父母需要改變自己,接納孩子;在“父母有問題”中,父母可以改變孩子,也可以改變自己(我訊息既是改變孩子的溝通方法,也是自我情緒覺察、調(diào)整的方法)。
2、“價值觀沖突”和“需求沖突”的異同點:
相同點:父母都不接受孩子的行為;父母都存在困擾之中。
不同點:在“價值觀沖突”中,孩子的需求得到了滿足,沒有困擾,他的行為沒有具體影響到父母的需求,只是父母看不慣,不能接受;問題是單方面的;在“需求沖突”中,孩子的需求沒有得到滿足,孩子在滿足自己的需求時影響到了父母的需求,問題是雙方的。
在解決方法上,“價值觀沖突”方面,父母需要改變自己;在需求沖突方面,父母需要和孩子共同商量解決沖突。
親子溝通必須解決沖突,解決沖突的前提是必須分清當前所面臨的沖突是什么類型的沖突,把沖突的類型搞清楚了,也就知道應該應用什么方法了。
本文對三大沖突的辨別未必周全,大家可以結(jié)合一些實例,在這些方面多做一些研究,我們可以共同研討。
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