用“愛(ài)”說(shuō)話(huà)搬開(kāi)溝通中的絆腳石

——第29期“親子溝通培訓(xùn)師”認(rèn)證培訓(xùn)課程圓滿(mǎn)落幕

10月16日-19日，為期四天的國(guó)家認(rèn)證課程親子溝通培訓(xùn)師在南京大學(xué)順利結(jié)束了。參加此次課程的新學(xué)員收獲感悟都頗豐，復(fù)訓(xùn)的老學(xué)員們對(duì)親子溝通的內(nèi)容也有了更深層次的理解。

本課程是以人本主義心理學(xué)為核心理念，將尊重、信任、平等、民主等觀念與態(tài)度融合在每一個(gè)技巧之中，通過(guò)實(shí)際演練，讓學(xué)員們掌握一套系統(tǒng)且實(shí)用的親子溝通技巧。課程總共有十一個(gè)部分，不僅傳遞了符合時(shí)代特色的人性化的理念，同時(shí)也介紹了具有實(shí)際操作價(jià)值的溝通方法。通過(guò)授課講師的帶領(lǐng)，充分運(yùn)用豐富多樣的培訓(xùn)技巧，真正提升學(xué)員的溝通能力。

中國(guó)學(xué)習(xí)能力研究院授課專(zhuān)家郭瑞立教授在課程中，使用角色扮演、分組討論、模擬體驗(yàn)、換位思考、個(gè)案分析等授課方式，學(xué)員都發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著溝通中常見(jiàn)的12個(gè)絆腳石，會(huì)使溝通中產(chǎn)生一些誤解甚至傷害，特別是我們對(duì)自己的父母、另一半和孩子，對(duì)他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，往往自己都不注意說(shuō)話(huà)方式方法。

郭教授在課程中的演練，澄清了溝通中的障礙，以及如何避免誤入“親子溝通的12個(gè)絆腳石”盲區(qū)，運(yùn)用溝通中的“我信息”來(lái)改變自己的說(shuō)話(huà)方式，使親子之間出現(xiàn)沖突時(shí)能達(dá)到雙贏地解決問(wèn)題。原來(lái)溝通是這樣的簡(jiǎn)單，堅(jiān)持練習(xí)，會(huì)讓你達(dá)到無(wú)意識(shí)地運(yùn)用這種溝通方法。

父母也需要提高情商、自我成長(zhǎng)，只有我們不斷地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)，才能達(dá)到真正的親子和諧，孩子才能快樂(lè)成長(zhǎng)。那你就已經(jīng)達(dá)到了融會(huì)貫通的境界。

播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。祝福各位學(xué)員們生活美滿(mǎn)，事業(yè)成功！