建議一：根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間選擇練習(xí)材料

眾所周知，閱讀的練習(xí)不是一朝一夕的事情，而是一個(gè)長期積累的過程。但是很多考生備考GMAT卻沒有很多時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，就要根據(jù)每個(gè)人不同的備考時(shí)間來抉擇鍛煉閱讀能力的材料。

對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間比較充沛(四個(gè)月至半年)的考生，海翔建議可以在做練習(xí)之余，以閱讀英文雜志、期刊、報(bào)紙等出版物作為練習(xí)材料。

GMAT考試的閱讀題目很大一部分是選自于期刊、雜志上的文章，增加對(duì)這類刊物的閱讀，可以讓你習(xí)慣GMAT閱讀文章的行文方式，提高單詞量及知識(shí)儲(chǔ)備。

而對(duì)于復(fù)習(xí)時(shí)間不甚充沛(兩個(gè)月左右)的考生來說，海翔則不提倡使用英文刊物做閱讀練習(xí)。

主要原因有兩點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)時(shí)間有限，閱讀刊物的積累不夠，起不到效果。2、在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里，考生需要保證足夠的復(fù)習(xí)量，因此，這中情況下，更加適合將精力集中于OG、PREP等基礎(chǔ)練習(xí)，將復(fù)習(xí)資料資料中的閱讀進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

建議二：總結(jié)提煉閱讀中的邏輯思維

GMAT考試的核心就是考察應(yīng)試者的邏輯思維能力，閱讀部分當(dāng)然也是如此。GMAT閱讀部分的解答與其他英語考試的不同之處也就在這里。

因此，考生在復(fù)習(xí)GMAT閱讀的時(shí)候，要善于總結(jié)和提煉文章中傳遞出的邏輯信息，以提高自己對(duì)GMAT考試邏輯能力的敏感度和熟練度，從而突破GMAT閱讀成績。

建議三：GMAT閱讀與GMAT邏輯、GMAT語法相輔相承做練習(xí)

GMAT閱讀是邏輯和語法兩項(xiàng)的基礎(chǔ)，提高閱讀也會(huì)給其他兩項(xiàng)提速，如果其他兩項(xiàng)做題時(shí)也有對(duì)整體邏輯框架把握不準(zhǔn)做題慢的問題，那么不妨把更多時(shí)間用來GMAT閱讀集中突破，其他兩項(xiàng)為輔。

除了以上三條建議，考生們還可以多看看高分學(xué)員心經(jīng)，從前輩們的經(jīng)驗(yàn)里獲取適合自己備考的方式方法，扎實(shí)自己的英語基礎(chǔ)，加強(qiáng)閱讀練習(xí)，為獲得高分做好萬全準(zhǔn)備!