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北京高二化學(xué)一對一課程輔導(dǎo)

116 2017-05-26

北京高二化學(xué)一對一課程輔導(dǎo)?小學(xué)生該上輔導(dǎo)班。理由:現(xiàn)在社會競爭很激烈。現(xiàn)在大學(xué)生都只能當(dāng)服務(wù)員,甚至現(xiàn)有博士學(xué)位的人也是??上攵院蟮母偁帟窃鯓?。特別是小升初、初升高、高升大這些緊要關(guān)頭一定要打好基礎(chǔ),不要輸在起跑線上。比如說成績好的同學(xué)沒有補(bǔ)習(xí),他做學(xué)校的卷子在90分以上,可是一做什么奧數(shù)題等等時,就是一片空白。所以輔導(dǎo)班是一定要上的,但前提是能合理的安排自己的時間,不盲目地補(bǔ)習(xí),但也要選擇一個好的輔導(dǎo)班。

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推測讀書法起碼有以下幾點(diǎn)益處:

首先,推測可以調(diào)動讀書的積極性,提高讀書效益。

其次,推測是聯(lián)想、創(chuàng)造的基石。

一天晚上,美國杰出的科學(xué)家富蘭克林從書中讀到摩擦生電的理論,便放下書找出一根琥珀棒,用羊皮猛烈摩擦。在黑暗的屋里,伴隨著摩擦發(fā)出輕輕的“啪啪”聲,閃現(xiàn)出了微弱的火星。這種情景使富蘭克林聯(lián)想到他正在研究的雷聲和閃電。他想,天空中的雷鳴電閃是不是和摩擦生電時產(chǎn)生的聲音、火星相同呢?后來,富蘭克林通過實(shí)踐證明了自己推測的正確性??梢?,推測伴隨著聯(lián)想和想象,它無疑是創(chuàng)造發(fā)明的一種不可缺少的前提。

第三,推測讀書法可以提高閱讀速度,保證閱讀質(zhì)量。

北京高二化學(xué)一對一課程輔導(dǎo)

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注意啦!這些關(guān)于中小學(xué)課外輔導(dǎo)的獨(dú)門絕學(xué)

物理:多理解。要深入理解老師的講課思路,理解解題的“中心思路”,即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥,應(yīng)用什么定理的公式,使其條理化、程序化。多練習(xí)。鞏固知識的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題,還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的,應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。多總結(jié)。首先要對課堂知識進(jìn)行詳細(xì)分類和整理,特別是定理,要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等,總結(jié)出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要,就是在平時的練習(xí)和考試之后分析自己的錯誤、弱項(xiàng),以便日后克服。

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