北京零基礎(chǔ)少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)比較好？

不同語言的發(fā)聲方式不同，比如有些俄語中存在的音，中文里不存在;西班牙語里存在的音，英文里卻沒有;有一些小語種更是擁有獨(dú)一無二特別的發(fā)聲方式。

孩子出生后，他的發(fā)聲器官，如喉，舌，腭，聲帶，鼻腔，口腔等，尚未發(fā)育成熟，早期接觸外語，有充分機(jī)會(huì)運(yùn)用這些語言，他的發(fā)音器官會(huì)配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)細(xì)微地調(diào)節(jié)外形，發(fā)出這些語言需要的各種聲音。

說說這少兒英語!

蘋果(apple)

人們不僅用apple表示“蘋果”，還用它來代表“眼睛的瞳孔”。眼睛是人體最重要的器官之一，而瞳孔是眼睛最重要的部分，所以用來代表最受珍愛之物。appleofone'seye這一成語出自《圣經(jīng)》中的一個(gè)故事：猶太人先知摩西帶領(lǐng)以色列入逃離埃及，歷盡千辛萬苦，最后終于進(jìn)入上帝應(yīng)許的樂土伽南(Cannon)時(shí)，他說：上帝保護(hù)他們，照顧他們，像自己的掌上明珠一般。(Heprotectedthemandcaredforthem，asHewouldtheappleofHiseye.)后來人們就用appleofone'seye表示“掌上明珠，心肝寶貝”。

Hisdaughteristheappleofhiseye.意思是：女兒是他的掌上明珠.

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少兒英語，你看看

越小的孩子越早聽英語可能講的英語會(huì)更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。中國孩子應(yīng)在講好漢語后，把漢語發(fā)音講清楚之后，再來教他們英語。而我個(gè)人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語。而非學(xué)，正式的學(xué)習(xí)，不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。

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