北京英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣？幾乎所有的日耳曼語(yǔ)源字匯(包括一切基本字匯，如代詞、連詞等)都相對(duì)來(lái)說(shuō)更短、更非正式。法語(yǔ)或拉丁語(yǔ)源的字匯通常代表更加優(yōu)雅或更能顯示專業(yè)造詣，顯得比較有知識(shí)。但是，過(guò)多運(yùn)用古拉丁語(yǔ)源字匯，則會(huì)被認(rèn)為矯飾或刻意賣弄，而過(guò)多使用日耳曼語(yǔ)源的詞匯又會(huì)給人粗俗、無(wú)文化、地位低下的印象。喬治·奧威爾的文章《政治與英語(yǔ)》對(duì)此作了透徹的描寫。英語(yǔ)英語(yǔ)使用者在選擇單詞時(shí)，通?？梢詮娜斩Z(yǔ)源、法語(yǔ)和古拉丁語(yǔ)源的近義字匯中挑選：如“sight”(丹麥語(yǔ)sigte)和“vision”(法語(yǔ)vision)、“freedom”(弗里希語(yǔ)fridom)和“l(fā)iberty”(法語(yǔ)liberté)。這些近義詞之間都有微妙的差異，使用者能夠自由選擇組合表達(dá)不同的觀點(diǎn)。

說(shuō)說(shuō)這英語(yǔ)!

根據(jù)加拿大Athabasca大學(xué)2014年9月的研究結(jié)果，美英常用的11萬(wàn)英語(yǔ)單詞中的45%，即至少5萬(wàn)英語(yǔ)詞匯的詞源來(lái)自法語(yǔ)，掌握法語(yǔ)將會(huì)提高英語(yǔ)的語(yǔ)法與單詞技能。值得注意的是，現(xiàn)代英語(yǔ)中仍然保留著2萬(wàn)5千個(gè)古英語(yǔ)的單詞，雖然在英語(yǔ)中的比例不算很大，但是幾乎覆蓋了所有最基本的口語(yǔ)和日常生活用語(yǔ)(只要有2千單詞即可懂得79%的文章和大部分英文歌曲歌詞)

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注意啦!這些關(guān)于英語(yǔ)的獨(dú)門絕學(xué)

學(xué)好英文必須培養(yǎng)對(duì)它的興趣，從而樹(shù)立信心?！芭d趣是最好的老師”這句話放到英語(yǔ)學(xué)習(xí)上是千真萬(wàn)確。這種興趣如何培養(yǎng)?首先必須承認(rèn)，英語(yǔ)是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言之一，平時(shí)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動(dòng)之處，不能總盯著她讓你覺(jué)得別扭的地方，你覺(jué)得不好理解的地方。換一種角度看問(wèn)題往往可以徹底改變你對(duì)一件事物的看法。除此之外，還可以平時(shí)多讀一些英語(yǔ)的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領(lǐng)略英語(yǔ)的生動(dòng)、幽默和妙趣橫生，無(wú)形中便會(huì)逐漸喜歡這種語(yǔ)言，久而久之，越喜歡越愛(ài)學(xué)，越愛(ài)學(xué)越喜歡，很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài)，能熟練掌握這種語(yǔ)言便指日可待了。

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