BEC如何寫出特色作文？作文寫起來(lái)要么平淡無(wú)奇，得平均分，要么稍加點(diǎn)綴可得高分，兩者你選哪個(gè)呢？詳細(xì)嘉定英語(yǔ)培訓(xùn)班將為大家詳細(xì)介紹！

1.WilliamShakespeareisBritish.HewasconsideredtobeoneofthegreatestwritersinEngland.Hewasfamousforhisplays.

2.WilliamShakespeare,aBritish,whowasconsideredtobeoneofthegreatestwritersinEngland,wasfamousforhisplays.

通過(guò)對(duì)比大家會(huì)發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)：

一、第二種寫法的質(zhì)量明顯更高，它滿足了我們?cè)趯懽髦袑?duì)長(zhǎng)句的需求。

二、這兩組句子在內(nèi)容上沒有任何區(qū)別，區(qū)別的僅僅是形式。

但是同時(shí)大家也會(huì)思考：這只是一個(gè)例子，是否具有普遍性或者普遍意義?答案是肯定的。首先，這個(gè)句子的普遍性在于這個(gè)句子的本身的作用。它本身的形式可以放在任何一篇寫人記事的文章開頭，也可以放在任何一篇議論文中引入例子的時(shí)候用于介紹例子當(dāng)中的主要人物的背景。在新概念英語(yǔ)三冊(cè)中就可以找到不少的這樣的句子的范本，比如：

【Lesson17,NCEIII】Verrazano,anItalianaboutwhomlittleisknown,sailedintoNewYorkHarborin1524andnameditAngouleme.

【Lesson24,NCEIII】…theheroine,adearoldlady,whohadalwaysbeensokindtoeverybody,had,inheryouth,poisonedeveryoneofherfivehusbands.

試比較：

1.VerrazanowasanItalian.Littleisknownabouthim.HesailedintoNewYorkHarborin1524andnameditAngouleme.

2.Theheroinewasadearoldlady.Shehadalwaysbeensokindtoeverybody.Shehad,inheryouth,poisonedeveryoneofherfivehusbands.

經(jīng)過(guò)以上的分析之后，相信剩下的問題就只剩下一個(gè)：面對(duì)這樣的句子我們應(yīng)該如何去操作呢?操作的部分分兩步：長(zhǎng)句都是由短句合并而來(lái)，所以我們首先需要對(duì)簡(jiǎn)單的短句進(jìn)行分析，然后再選擇合適的語(yǔ)法手段將之合并。通過(guò)分析不難發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)短句所討論的都是同一主體。這時(shí)候就可以使用各種可以做后置修飾或補(bǔ)充說(shuō)明的語(yǔ)法手段將三個(gè)短句有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。這些語(yǔ)法手段中包括了：分詞作后置定語(yǔ)，不定式做后置定語(yǔ)，同位語(yǔ)等等。所以根據(jù)以上例句進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，并將之抽象化，我們得出一種介紹人物時(shí)可以使用的一種不錯(cuò)的長(zhǎng)句句型模板：

主語(yǔ)+【同位語(yǔ)+定語(yǔ)從句】+謂語(yǔ)+(其他：賓語(yǔ)/表語(yǔ)/狀語(yǔ)等)

①②③④

其中：

①主語(yǔ)：人物名字

②同位語(yǔ)：名詞或名詞性的短語(yǔ)，表示人物的國(guó)籍、性別、職業(yè)、特長(zhǎng)等信息

③定語(yǔ)從句：詳細(xì)闡述一個(gè)人每一方面的特征

④剩余主句部分：該人物跟本文主題最相關(guān)的一個(gè)特征。

該用法最終甚至還可以從介紹人物這樣一個(gè)范圍推廣到介紹任何一個(gè)具體的事物，比如09年6月份的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題目：該考題要求考生討論的是大學(xué)校園的recreationalactivities(課外活動(dòng))，必須包含以下內(nèi)容：

1、多種多樣

2、有益也可能有危害性

3、作為大學(xué)生的看法

不管具體內(nèi)容如何最開始我們都需要介紹主題：recreationalactivities，這時(shí)也可以使用和介紹人物同樣的模板：

1.Recreationalactivitiesarethingsthatwedotooccupyoursparetime.Recreationalactivitiesincludevariousdifferentforms.Recreationalactivitiesareconsideredtobebothbeneficialandvain.

2.Recreationalactivities,thingsthatwedotooccupyoursparetime,whichincludevariousdifferentforms,areconsideredtobebothbeneficialandvain.