摘要：愛,是每一個(gè)從事教育行業(yè)的企業(yè)最大的支撐,也是每一個(gè)教育行業(yè)工作者付諸給客戶的最重要的東西。讓我們以愛之名幫助更多有夢(mèng)想的年輕人踏上尋夢(mèng)之路，特別是針對(duì)那些家庭條件不是很好，孩子成績(jī)突出，有留學(xué)愿望的學(xué)生，使更多懷揣留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)生夢(mèng)想成真。

【卷首語】機(jī)會(huì)，對(duì)一個(gè)有理想的人來說是人生的重要支點(diǎn)；教育，對(duì)于整個(gè)世界來說是人類發(fā)展的支點(diǎn)。有許多學(xué)生夢(mèng)想去美國(guó)留學(xué)，但是高昂的費(fèi)用讓多少家境貧寒的學(xué)生望而卻步？今天，朗閣留學(xué)驕傲的說：窮學(xué)生也能出國(guó)，只要你努力，只要你懷揣夢(mèng)想！

走出大山

一個(gè)水族貧困山區(qū)孩子的渴望

我喜歡爬上附近的山頭眺望，渴望能看到山外面的斑斕世界。我也喜歡獨(dú)自在山林里讀書、散步，享受那一份難得的寧靜。小小的大山阻擋不了我遠(yuǎn)眺的目光，崎嶇山路也無法讓我停下追夢(mèng)的步伐。

走出國(guó)門

獨(dú)特水族山寨姑娘的留學(xué)夢(mèng)

中學(xué)生活很開心、充實(shí)，我知道這里是我走出大山夢(mèng)開始的地方。我愛唱歌，也喜歡水族自己的各種文化，經(jīng)常跟著長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)馬尾繡——我知道這些是我們的獨(dú)特文化。我更希望能闖出一片更大的天地。

帶著感恩奮斗，她看到了另外一種生活

一位細(xì)聲細(xì)語的水族女孩用她那稍有蹩腳的普通話和我們溝通希望去美國(guó)留學(xué)的想法,家境并不富裕的她流露出既希望愿望達(dá)成卻又怕家里負(fù)擔(dān)不起的矛盾.TOEFL98分,SAT只有1650分,她夢(mèng)想中的學(xué)校是遠(yuǎn)在位于美國(guó)東海岸的康涅狄格大學(xué)以及同樣位于東海岸的幾所有名的文理學(xué)院.康涅狄格大學(xué)是全美最好的大學(xué)之一。

夢(mèng)想，不因?yàn)樗毟F而遠(yuǎn)離

對(duì)于一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子能夠懷揣這樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想又能夠?qū)⑺吨T行動(dòng)也是相當(dāng)難能可貴的.當(dāng)朗閣的咨詢老師告訴她愿意幫助她嘗試申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),她發(fā)自內(nèi)心的欣喜讓在場(chǎng)的每一位老師都感覺的希望和接踵而來的責(zé)任。

追逐藍(lán)天我心目中的美利堅(jiān)

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球”。盡管我來自貴州山區(qū)，TOEFL98分,SAT只有1650分，甚至普通話也說不流利，但我有權(quán)利擁有夢(mèng)想。也許這真的是我做過的的最大的“夢(mèng)”，但只要有機(jī)會(huì)，我便會(huì)遵從我的內(nèi)心，去追逐。

美國(guó)東海岸繁華一地

青睞美國(guó)東海岸是因?yàn)槁犝f他“一直吸引著眾多的追夢(mèng)者”,我希望在這里讀完書后有很多工作機(jī)會(huì),能夠讓年輕人盡情揮灑自己的本事。

“常春藤”理想之花

說實(shí)話我不太了解常春藤，只是知道有限的幾個(gè)院校情況，自從看到了這所院校的照片，便覺得有了拔足的動(dòng)力。我從不認(rèn)為貧困是我最大的困難，因?yàn)槲覐牟粫?huì)喪失追隨夢(mèng)想，并為之奮斗的勇氣。

為夢(mèng)想而努力不后悔

雖然有人嘲笑我的“癡心妄想”，我覺得有理想的青年可以擔(dān)當(dāng)一切的艱難和質(zhì)疑，即便不成功也絕不后悔，因?yàn)槲遗^了。

獨(dú)特文化名校為她敞開大門

這個(gè)水族姑娘的求學(xué)決心一下打動(dòng)了我，在她身上我看到了一個(gè)柔弱的山區(qū)女孩兒的堅(jiān)毅和勇敢，我必須幫她去圓這個(gè)夢(mèng)想。我覺得后來是她在一點(diǎn)點(diǎn)的撼動(dòng)美國(guó)招生官。

多才多藝的少數(shù)民族女孩

由于學(xué)生的TOEFL和SAT成績(jī)并不高,朗閣的老師決定將申請(qǐng)的重點(diǎn)放在突出學(xué)生的個(gè)人特色上.學(xué)生會(huì)做馬尾秀，馬尾秀已被列入世界非物質(zhì)文化名錄，并且已經(jīng)瀕臨失傳，并且孩子是水族的孩子，有特殊的文化節(jié)日，特殊的舞蹈,我們還讓學(xué)生媽媽用手機(jī)把學(xué)生跳舞的場(chǎng)景拍成視頻和學(xué)生制作的馬尾秀給學(xué)校郵寄過去。

用真誠(chéng)取信于這個(gè)冷漠的時(shí)代

一直以來學(xué)習(xí)英語和參加考試花費(fèi)的費(fèi)用已經(jīng)讓這個(gè)并不富裕的家庭承受了太多的經(jīng)濟(jì)壓力。朗閣的老師跟學(xué)生商量后,給學(xué)校回復(fù)了一封非常誠(chéng)懇地郵件,重點(diǎn)說明家庭里沒有更多錢提供SAT考試經(jīng)費(fèi)，并且SAT不能在中國(guó)內(nèi)陸考試，詢問是否考慮到學(xué)生的獨(dú)特背景免去再次提供SAT成績(jī)。

名校為她敞開了一扇大門

經(jīng)過康涅狄格大學(xué)招生委員會(huì)的綜合評(píng)估，學(xué)校不僅給學(xué)生發(fā)了正式的錄取通知書，并且提供了一年三萬五千美金獎(jiǎng)學(xué)金!與此同時(shí)，另外三所學(xué)校羅格斯-新澤西州立大學(xué)，圣約翰大學(xué)，圣約瑟芬大學(xué)也同時(shí)向?qū)W生拋出了橄欖枝。收到錄取后，朗閣的老師第一時(shí)間打通了學(xué)生的電話,學(xué)生和家長(zhǎng)在電話那頭喜急而泣。

朗閣教育集團(tuán)總經(jīng)理劉常研

來自大山里的寄托讓我們更加懂得教育的本質(zhì)——愛與責(zé)任。

教育的本質(zhì)是愛與責(zé)任，我們用“愛”收獲了快樂，用責(zé)任收獲了信任以及內(nèi)心的感動(dòng)。誠(chéng)信為本，良心為標(biāo)，做中國(guó)最好的教育，為學(xué)生提供最滿意的服務(wù)！

搜狐教育主編許曉書

水族姑娘的案例讓我們看到了教育企業(yè)的人文關(guān)懷。

當(dāng)看到朗閣幫助貧困學(xué)子圓了出國(guó)留學(xué)夢(mèng),我感受到了一些震動(dòng)，希望大家在掙的盆滿缽滿之外，雖然我們做的是富人們的生意，但是能夠把教育人文關(guān)懷體現(xiàn)得淋漓盡致，這是每個(gè)教育人的責(zé)任。

美國(guó)強(qiáng)生威爾士大學(xué)中國(guó)處首席代表闕登峰

教育的任務(wù)更重要的是差異化——發(fā)掘每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特！

因?yàn)槲覀冞@個(gè)行業(yè)其實(shí)產(chǎn)品不在于中介公司手里，產(chǎn)品很容易同質(zhì)化，你怎么才能有差異化，就要團(tuán)隊(duì)和服務(wù)差異化。朗閣留學(xué)這個(gè)幫助貧困學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想的案例恰好符合美國(guó)院校的招生要求：差異化和每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特！

結(jié)語

什么是教育企業(yè)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任？當(dāng)朗閣人為這個(gè)貴州山區(qū)水族姑娘圓留學(xué)夢(mèng)的時(shí)候，我們看到了這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。愛,是每一個(gè)從事教育行業(yè)的企業(yè)最大的支撐,也是每一個(gè)教育行業(yè)工作者付諸給客戶的最重要的東西。讓我們以愛之名幫助更多有夢(mèng)想的年輕人踏上尋夢(mèng)之路，特別是針對(duì)那些家庭條件不是很好，孩子成績(jī)突出，有留學(xué)愿望的學(xué)生，使更多懷揣留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)生夢(mèng)想成真，并促進(jìn)貧困學(xué)生教育發(fā)展的先河，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)的教育責(zé)任，以促進(jìn)留學(xué)行業(yè)的良性發(fā)展為己任，堅(jiān)持做良心產(chǎn)業(yè)，杜絕一些失信和不負(fù)責(zé)任的行為。讓我們發(fā)起和支持夢(mèng)想！