摘要：愛,是每一個從事教育行業(yè)的企業(yè)最大的支撐,也是每一個教育行業(yè)工作者付諸給客戶的最重要的東西。讓我們以愛之名幫助更多有夢想的年輕人踏上尋夢之路，特別是針對那些家庭條件不是很好，孩子成績突出，有留學(xué)愿望的學(xué)生，使更多懷揣留學(xué)夢想的學(xué)生夢想成真。

【卷首語】機會，對一個有理想的人來說是人生的重要支點；教育，對于整個世界來說是人類發(fā)展的支點。有許多學(xué)生夢想去美國留學(xué)，但是高昂的費用讓多少家境貧寒的學(xué)生望而卻步？今天，朗閣留學(xué)驕傲的說：窮學(xué)生也能出國，只要你努力，只要你懷揣夢想！

走出大山

一個水族貧困山區(qū)孩子的渴望

我喜歡爬上附近的山頭眺望，渴望能看到山外面的斑斕世界。我也喜歡獨自在山林里讀書、散步，享受那一份難得的寧靜。小小的大山阻擋不了我遠眺的目光，崎嶇山路也無法讓我停下追夢的步伐。

走出國門

獨特水族山寨姑娘的留學(xué)夢

中學(xué)生活很開心、充實，我知道這里是我走出大山夢開始的地方。我愛唱歌，也喜歡水族自己的各種文化，經(jīng)常跟著長輩學(xué)習(xí)馬尾繡——我知道這些是我們的獨特文化。我更希望能闖出一片更大的天地。

帶著感恩奮斗，她看到了另外一種生活

一位細聲細語的水族女孩用她那稍有蹩腳的普通話和我們溝通希望去美國留學(xué)的想法,家境并不富裕的她流露出既希望愿望達成卻又怕家里負擔(dān)不起的矛盾.TOEFL98分,SAT只有1650分,她夢想中的學(xué)校是遠在位于美國東海岸的康涅狄格大學(xué)以及同樣位于東海岸的幾所有名的文理學(xué)院.康涅狄格大學(xué)是全美最好的大學(xué)之一。

夢想，不因為她貧窮而遠離

對于一個偏遠山區(qū)的孩子能夠懷揣這樣遠大的夢想又能夠?qū)⑺吨T行動也是相當(dāng)難能可貴的.當(dāng)朗閣的咨詢老師告訴她愿意幫助她嘗試申請獎學(xué)金時,她發(fā)自內(nèi)心的欣喜讓在場的每一位老師都感覺的希望和接踵而來的責(zé)任。

追逐藍天我心目中的美利堅

阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點和一根足夠長的杠桿，我就可以撬動地球”。盡管我來自貴州山區(qū)，TOEFL98分,SAT只有1650分，甚至普通話也說不流利，但我有權(quán)利擁有夢想。也許這真的是我做過的的最大的“夢”，但只要有機會，我便會遵從我的內(nèi)心，去追逐。

美國東海岸繁華一地

青睞美國東海岸是因為聽說他“一直吸引著眾多的追夢者”,我希望在這里讀完書后有很多工作機會,能夠讓年輕人盡情揮灑自己的本事。

“常春藤”理想之花

說實話我不太了解常春藤，只是知道有限的幾個院校情況，自從看到了這所院校的照片，便覺得有了拔足的動力。我從不認為貧困是我最大的困難，因為我從不會喪失追隨夢想，并為之奮斗的勇氣。

為夢想而努力不后悔

雖然有人嘲笑我的“癡心妄想”，我覺得有理想的青年可以擔(dān)當(dāng)一切的艱難和質(zhì)疑，即便不成功也絕不后悔，因為我努力過了。

獨特文化名校為她敞開大門

這個水族姑娘的求學(xué)決心一下打動了我，在她身上我看到了一個柔弱的山區(qū)女孩兒的堅毅和勇敢，我必須幫她去圓這個夢想。我覺得后來是她在一點點的撼動美國招生官。

多才多藝的少數(shù)民族女孩

由于學(xué)生的TOEFL和SAT成績并不高,朗閣的老師決定將申請的重點放在突出學(xué)生的個人特色上.學(xué)生會做馬尾秀，馬尾秀已被列入世界非物質(zhì)文化名錄，并且已經(jīng)瀕臨失傳，并且孩子是水族的孩子，有特殊的文化節(jié)日，特殊的舞蹈,我們還讓學(xué)生媽媽用手機把學(xué)生跳舞的場景拍成視頻和學(xué)生制作的馬尾秀給學(xué)校郵寄過去。

用真誠取信于這個冷漠的時代

一直以來學(xué)習(xí)英語和參加考試花費的費用已經(jīng)讓這個并不富裕的家庭承受了太多的經(jīng)濟壓力。朗閣的老師跟學(xué)生商量后,給學(xué)?；貜?fù)了一封非常誠懇地郵件,重點說明家庭里沒有更多錢提供SAT考試經(jīng)費，并且SAT不能在中國內(nèi)陸考試，詢問是否考慮到學(xué)生的獨特背景免去再次提供SAT成績。

名校為她敞開了一扇大門

經(jīng)過康涅狄格大學(xué)招生委員會的綜合評估，學(xué)校不僅給學(xué)生發(fā)了正式的錄取通知書，并且提供了一年三萬五千美金獎學(xué)金!與此同時，另外三所學(xué)校羅格斯-新澤西州立大學(xué)，圣約翰大學(xué)，圣約瑟芬大學(xué)也同時向?qū)W生拋出了橄欖枝。收到錄取后，朗閣的老師第一時間打通了學(xué)生的電話,學(xué)生和家長在電話那頭喜急而泣。

朗閣教育集團總經(jīng)理劉常研

來自大山里的寄托讓我們更加懂得教育的本質(zhì)——愛與責(zé)任。

教育的本質(zhì)是愛與責(zé)任，我們用“愛”收獲了快樂，用責(zé)任收獲了信任以及內(nèi)心的感動。誠信為本，良心為標(biāo)，做中國最好的教育，為學(xué)生提供最滿意的服務(wù)！

搜狐教育主編許曉書

水族姑娘的案例讓我們看到了教育企業(yè)的人文關(guān)懷。

當(dāng)看到朗閣幫助貧困學(xué)子圓了出國留學(xué)夢,我感受到了一些震動，希望大家在掙的盆滿缽滿之外，雖然我們做的是富人們的生意，但是能夠把教育人文關(guān)懷體現(xiàn)得淋漓盡致，這是每個教育人的責(zé)任。

美國強生威爾士大學(xué)中國處首席代表闕登峰

教育的任務(wù)更重要的是差異化——發(fā)掘每一個個體的獨特！

因為我們這個行業(yè)其實產(chǎn)品不在于中介公司手里，產(chǎn)品很容易同質(zhì)化，你怎么才能有差異化，就要團隊和服務(wù)差異化。朗閣留學(xué)這個幫助貧困學(xué)子實現(xiàn)留學(xué)夢想的案例恰好符合美國院校的招生要求：差異化和每一個個體的獨特！

結(jié)語

什么是教育企業(yè)的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任？當(dāng)朗閣人為這個貴州山區(qū)水族姑娘圓留學(xué)夢的時候，我們看到了這份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。愛,是每一個從事教育行業(yè)的企業(yè)最大的支撐,也是每一個教育行業(yè)工作者付諸給客戶的最重要的東西。讓我們以愛之名幫助更多有夢想的年輕人踏上尋夢之路，特別是針對那些家庭條件不是很好，孩子成績突出，有留學(xué)愿望的學(xué)生，使更多懷揣留學(xué)夢想的學(xué)生夢想成真，并促進貧困學(xué)生教育發(fā)展的先河，勇于擔(dān)當(dāng)社會的教育責(zé)任，以促進留學(xué)行業(yè)的良性發(fā)展為己任，堅持做良心產(chǎn)業(yè)，杜絕一些失信和不負責(zé)任的行為。讓我們發(fā)起和支持夢想！