深圳俄語(yǔ)基礎(chǔ)入門(mén)培訓(xùn)班？人們對(duì)俄語(yǔ)并不陌生，它是我國(guó)在一段時(shí)期內(nèi)最為普及的外語(yǔ)，很多人年輕時(shí)學(xué)習(xí)的外語(yǔ)就是俄語(yǔ)。俄語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)和俄羅斯的官方語(yǔ)言之一，是中華人民共和國(guó)承認(rèn)的少數(shù)民族正式語(yǔ)言之一。目前，全球以俄語(yǔ)為母語(yǔ)的使用人數(shù)超過(guò)一億四千萬(wàn)人，當(dāng)做第二語(yǔ)言使用的則有近四千五百萬(wàn)人。所以前蘇聯(lián)加盟共和國(guó)雖然有自己的民族語(yǔ)言，但一般也都能說(shuō)俄語(yǔ)。像白俄羅斯，烏克蘭，哈薩克斯坦，土庫(kù)曼斯坦，塔吉克斯坦等國(guó)。

俄語(yǔ)這些不得不知

直至1917年，俄語(yǔ)是沙俄的唯一官方語(yǔ)言，但在蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟時(shí)期，每個(gè)成員共和國(guó)都有自己的官方語(yǔ)言，俄語(yǔ)就成為俄羅斯一體角色的語(yǔ)言。在1989年?yáng)|歐劇變、1991年蘇聯(lián)解體之后，獨(dú)立國(guó)家鼓勵(lì)了他們本國(guó)的母語(yǔ)，從而扭轉(zhuǎn)了俄語(yǔ)獨(dú)大的狀況，但是它作為大部分東歐和中亞國(guó)家溝通的角色不變。

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注意啦!這些關(guān)于俄語(yǔ)的獨(dú)門(mén)絕學(xué)

這里推薦一個(gè)俄國(guó)普希金俄語(yǔ)學(xué)院培訓(xùn)外國(guó)學(xué)生時(shí)常用的方法——同步朗讀法。

首先要有一盤(pán)字正腔圓的俄語(yǔ)錄音帶，錄的內(nèi)容最好是有一定長(zhǎng)度的課文。課文最好有書(shū)面文字記載。在朗讀訓(xùn)練開(kāi)始前要先弄通字面含義，開(kāi)始跟錄音機(jī)朗讀，待熟練之后就可以開(kāi)始最關(guān)鍵的階段。

這就是同步朗讀——按照磁帶上播音員的語(yǔ)速，節(jié)奏，重音，音調(diào)朗讀課文，每一句化，每一個(gè)單詞的起止都爭(zhēng)取跟播音員保持同步，不要因?yàn)槭炀毝崆?，也不要因?yàn)樽非鬁?zhǔn)確而跟讀，而是要“同步”。

最后，當(dāng)可以同步朗讀之后再進(jìn)行音節(jié)訓(xùn)練。朗讀的同時(shí)在紙上用短橫線(不要寫(xiě)字母)記錄下每一個(gè)音節(jié)并標(biāo)上重音，然后在根據(jù)課文檢查正確率。

通過(guò)同步朗讀訓(xùn)練可以使自己的發(fā)音，聽(tīng)力適應(yīng)俄國(guó)人的習(xí)慣，從而使自己的語(yǔ)言器官在使用俄語(yǔ)時(shí)也自然而然地納入這一結(jié)構(gòu)。練習(xí)同步朗讀比較辛苦，但堅(jiān)持一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收益非淺。

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