2016暑假俄語班怎么樣？學(xué)得多不如學(xué)得巧!你以為你拿個(gè)小本子天天背單詞就是學(xué)好俄語了俄語的學(xué)習(xí)是需要掌握方法的，下面來介紹。

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巧記俄語單詞：構(gòu)詞分析法

構(gòu)詞分析法所要處理的是該詞是由哪一個(gè)詞直接構(gòu)成的。要想澄清該詞因何同而來，須先劃出出產(chǎn)詞干及用以直接構(gòu)成該詞的詞綴。出產(chǎn)詞干和詞綴區(qū)分出來了，出產(chǎn)詞與派生詞的聯(lián)系就明了了。如тракторист(拖拉機(jī)手)是由詞干трактор(拖拉機(jī))加名詞后綴-ист構(gòu)成。與此同時(shí)，該詞又可能成為別的一個(gè)詞的出產(chǎn)詞干，如тракторист加上名詞后綴-к(a)成трактористка(女拖拉機(jī)手)。這么就可以把一個(gè)詞的前后派生聯(lián)系搞清，單詞就很容易記住，且不易忘掉。

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俄語考試中不良閱讀方法：回視

這是學(xué)生在閱覽進(jìn)程中，對(duì)現(xiàn)已閱覽過的內(nèi)容不放心，而倒過去復(fù)視的景象。每人都有回視的也許，但應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生削減回視的次數(shù)。實(shí)踐證明，回視的次數(shù)越多，閱覽的速度越慢。削減回視，一要向?qū)W生提供程度不同的閱覽資料，使他們覺得難度適中，樹立讀懂的決心。二要使學(xué)生不斷地自我提示，戰(zhàn)勝這一壞習(xí)氣。

2016暑假俄語班怎么樣

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