深圳韓語培訓(xùn)好嗎?？學(xué)好韓語，能夠穩(wěn)步踏上留學(xué)路。想要學(xué)習(xí)韓語、提高韓語水平的大多數(shù)人是韓國留學(xué)生。去年以來，韓國留學(xué)政策放寬，就業(yè)形勢大好，讓越來越多的中國學(xué)子對韓國留學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。費(fèi)用相對較低、獎學(xué)金種類繁多、可合法打工讓中國學(xué)子留學(xué)可以更加省心。韓國留學(xué)優(yōu)惠政策不少，但要想順利赴日留學(xué)，韓語能力無疑是一道必須跨過的門檻。

韓語這些不得不知

在古代韓國古籍文獻(xiàn)基本都是使用漢字記錄的，韓文創(chuàng)制以來長期遭到抵制，直到19世紀(jì)初才被民族主義者倡議下才真正屬于民族文字。當(dāng)時(shí)也使用韓漢混用的文字，在韓國叫國漢文。后來漢字逐漸退出韓國主流文字，目前韓國的主要書寫文字就是韓文，漢字僅僅是輔助文字。

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韓語，這些都熟透了!

由于漢字是標(biāo)記中文而創(chuàng)造的文字體系，要標(biāo)記和中文完全不同的韓文則非常不恰當(dāng)。因此從韓國的三國時(shí)代開始就不斷有人嘗試用漢字來標(biāo)記韓語。最后發(fā)現(xiàn)用2種方法來標(biāo)記。一種方法是拋棄漢字的表意功能，使用漢字的表音功能。比如借用"古"字，不管字的本身意義，來標(biāo)記韓語發(fā)音"?"。第二種方法是拋棄漢字的表音功能，只使用漢字的表意功能，利用漢字的表意特點(diǎn)來書寫韓文單詞。如在新羅時(shí)代，使用"水"字來表示韓語單詞"?"。同樣用該方法可標(biāo)記人名和地名。用漢字標(biāo)記韓文的研究工作努力沒有停下來，最重要的一種方法就是誓記體表記法和吏讀，鄉(xiāng)札。誓記體表記法是把漢字的排列結(jié)合到新羅語的語順，即把漢字的新羅化。吏讀則是對誓記體表記法進(jìn)行語法補(bǔ)充，讓文脈更加清楚。推測吏讀大約在公元7世紀(jì)左右形成完整的體系，從高麗，朝鮮一直使用到19世紀(jì)末。但是吏讀主要是吏胥專用的特殊書面語，還用于漢文書籍的翻譯。

深圳韓語培訓(xùn)好嗎?:小語種培訓(xùn)

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