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俄語聽力技能：記憶儲存能力

了解和回憶是對立統(tǒng)一的辨證聯(lián)系，不能把二者截然分隔。在了解的基礎上回憶可以進步回憶作用，而回憶貯存在大腦中的信息越多，越能加速了解的速度，增強了解的深度和廣度。言語信號接收解碼的速度跟已存儲在大腦中的經歷成分的數(shù)量有關。假定一個人的大腦中的第二言語的經歷成分為零，那么他就無法解碼，聽力了解也就無從談起。所以很多的詞語、必定數(shù)量的語法知識和有關所學言語的社會文化知識是聽力了解必備的經歷成分。這些經歷成分是在外語學習進程中長期堆集貯存在大腦中的。聽力練習有必要在這一前提下進行，也即是聽力練習有必要是可懂輸入，故回憶貯存才能也是聽力練習中要進步的一項非常重要的才能。

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俄語考試中不良閱讀方法：心譯

心譯即是學生在閱覽文章時，用非俄語思想形式了解閱覽資料，即俄語一母語一俄語，也即是說學生在閱覽時先將俄語譯成母語，然后再經過母語去了解所讀內容。在這一進程中，無形中多了一個心譯進程，這是學生在把握母語后再去學外語時常犯的一個缺點。馬克思也曾說過在遺忘自個的母語以后，再去學外語，這是學好外語的一個重要辦法。要糾正這種缺點，就要讓學生認識到它的壞處，認識到閱覽俄語時用俄語思想形式(俄語一俄語)了解所閱覽內容的重要性，并在平常閱覽中自覺去戰(zhàn)勝方可見效。

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本文“初級俄語學習班排名？”就說到這里，溫馨提示：學習言語與周圍的言語環(huán)境存在必定的聯(lián)系，可是最主要仍是靠自個平常的堆集，只要預備充足的情況下，才干非常好地學習俄語，到達自個滿意的作用。

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