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對(duì)一個(gè)韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，判別他的國(guó)語(yǔ)水平凹凸，一是看他的連詞使用是否靈活得當(dāng)，還有即是看他寫(xiě)的語(yǔ)句有多長(zhǎng)。假如在對(duì)話中或許一句話，一種邏輯意思呈現(xiàn)數(shù)次，那么他也許會(huì)選擇不一樣的連詞使用，以防止重復(fù)。這些連詞自身的差異不大，先用哪一個(gè)，有的時(shí)分全憑自個(gè)習(xí)氣。對(duì)待這么的語(yǔ)法，理解了意思今后，多讀讀例句就能夠。遇到一樣的狀況，自個(gè)能仿照著說(shuō)就沒(méi)問(wèn)題了。

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斷定方針。首要必須有興趣或許有動(dòng)力，做這個(gè)決議不能僅僅是看了一部電視劇或許聽(tīng)了一首韓語(yǔ)歌這么簡(jiǎn)略，不然很難堅(jiān)持下去的。眾所周知，學(xué)一門(mén)言語(yǔ)假如不學(xué)個(gè)一年半載的簡(jiǎn)直沒(méi)什么用途，最多會(huì)說(shuō)你好罷了。所以首要斷定方針，建立決心，然后再開(kāi)端。當(dāng)開(kāi)端后，你應(yīng)當(dāng)告訴自個(gè)，不允許放棄了。學(xué)一門(mén)言語(yǔ)肯定是苦楚的，其間的單詞就會(huì)讓你苦不堪言，可是你想假如你學(xué)成了他人都以為很苦楚的工作，會(huì)有多大的成就感?呵呵，有的同學(xué)學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)刻連一個(gè)星期都沒(méi)有超越，所以我看這些人現(xiàn)已感受很正常了。所以，各位初學(xué)的兄弟，假如你以為自個(gè)做不到這一點(diǎn)，后邊的也不必看下去了。

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