青少年口語(yǔ)強(qiáng)化課程目前，國(guó)內(nèi)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，大多注重對(duì)語(yǔ)法的掌握，重視構(gòu)建句子的熟練程度和準(zhǔn)確程度，往往忽略了對(duì)學(xué)生交際能力的培養(yǎng)，其表現(xiàn)為通曉語(yǔ)法，不善于開(kāi)口講，針對(duì)這些情況，唯希國(guó)際英語(yǔ)采用雙語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合教材，以語(yǔ)法為主線，以口語(yǔ)情景習(xí)得語(yǔ)法，通過(guò)情景引導(dǎo)會(huì)話的方式，使學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)進(jìn)行會(huì)話，并鼓勵(lì)他們突破傳統(tǒng)，自行組織對(duì)話。使學(xué)員在成績(jī)和實(shí)際交際中雙贏。課程級(jí)別介紹：基礎(chǔ)Basic能夠進(jìn)行基本的日常對(duì)話沒(méi)有，掌握英語(yǔ)基本的語(yǔ)言點(diǎn)。（主要語(yǔ)言點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)、句型等知識(shí)點(diǎn)為主，主格代詞、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、所有格形容詞、形容詞、所有格名詞、地點(diǎn)介詞、單數(shù)/復(fù)數(shù)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般疑問(wèn)句；：賓格代詞、頻度副詞、將來(lái)時(shí)、wantto、時(shí)間表達(dá)法、過(guò)去時(shí)等。）初級(jí)Elementary能夠提高聽(tīng)說(shuō)能力，了解各國(guó)文化，拓展生活中的常用詞匯，對(duì)于能夠給別人提出建議，正確描述事物。（學(xué)生可以掌握祈使句、比較級(jí)、最高級(jí)、If從句、過(guò)去進(jìn)行時(shí)和將來(lái)進(jìn)行時(shí)等語(yǔ)法現(xiàn)象。相當(dāng)于劍橋三級(jí)和公共英語(yǔ)一級(jí)水平。）中級(jí)Intermediate能夠描述以往的經(jīng)歷，自己的家庭，個(gè)人的才干和技能，談?wù)搶?duì)人或事物的感受。（學(xué)生可以掌握現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、動(dòng)名詞、不定式、過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)等語(yǔ)法現(xiàn)象。基本達(dá)到高中一年級(jí)的英語(yǔ)水平。）高級(jí)Advanced能夠用正確流利的英語(yǔ)和外國(guó)朋友進(jìn)行日常會(huì)話或討論，闡述自己的觀點(diǎn)，自由用英文寫(xiě)信函。（學(xué)完第四冊(cè)，學(xué)生可以掌握情態(tài)動(dòng)詞完成式、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、真實(shí)和非真實(shí)條件句和附加疑問(wèn)句等語(yǔ)法現(xiàn)象?；具_(dá)到高中畢業(yè)水平。）

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