天津九年級語文補習學校？語文難學，語文難學好!那是因為沒有找到語文學習的“根”，這個“根”即是辦法。今日這篇文章就對于這個“做相關的解說”。

學習方法實用貼!

如何抓住作者的寫作觀點

留意標志性詞語。對于剖析作者在文中的觀點情緒而言，那些體現(xiàn)人物思想情感的詞，如“認為”“認為”“感到”之類的詞，是具有標志性的詞，它們通常直接引領標明作者觀點情緒的句子，抓住它們就抓住了作者在文中的思想動態(tài)。

天津九年級語文補習學校：houxue/news/382627

實用學習方法來看看吧!

解讀課文標題的方法：品意味

有些標題，通常蘊藏著不易被人覺察的特殊意味。閱覽標題，要注意品嘗出它所浸透的褒貶意味，然后領會作者的藝術匠心。例如《祝愿》和《多收了三五斗》。前者以表示喜慶的“祝愿”為題，烘托祥林嫂的凄慘命運，表達了對封建制度和封建禮教的嘲諷。后者以不露神色的現(xiàn)實表述，對豐盈成災的社會現(xiàn)象進行了有力的抨擊，透露出作者憂憤的心境。這類標題涵義宛轉(zhuǎn)，耐人尋味。

天津九年級語文補習學校:潛江中小學課外輔導課程

相信大家對于“天津九年級語文補習學校？”已經(jīng)有所了解了!最終，千萬記住這一點——學好語文，寫好作文!

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