天津九年級語文補習(xí)學(xué)校？語文難學(xué)，語文難學(xué)好!那是因為沒有找到語文學(xué)習(xí)的“根”，這個“根”即是辦法。今日這篇文章就對于這個“做相關(guān)的解說”。

學(xué)習(xí)方法實用貼!

如何抓住作者的寫作觀點

留意標(biāo)志性詞語。對于剖析作者在文中的觀點情緒而言，那些體現(xiàn)人物思想情感的詞，如“認(rèn)為”“認(rèn)為”“感到”之類的詞，是具有標(biāo)志性的詞，它們通常直接引領(lǐng)標(biāo)明作者觀點情緒的句子，抓住它們就抓住了作者在文中的思想動態(tài)。

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實用學(xué)習(xí)方法來看看吧!

解讀課文標(biāo)題的方法：品意味

有些標(biāo)題，通常蘊藏著不易被人覺察的特殊意味。閱覽標(biāo)題，要注意品嘗出它所浸透的褒貶意味，然后領(lǐng)會作者的藝術(shù)匠心。例如《祝愿》和《多收了三五斗》。前者以表示喜慶的“祝愿”為題，烘托祥林嫂的凄慘命運，表達(dá)了對封建制度和封建禮教的嘲諷。后者以不露神色的現(xiàn)實表述，對豐盈成災(zāi)的社會現(xiàn)象進(jìn)行了有力的抨擊，透露出作者憂憤的心境。這類標(biāo)題涵義宛轉(zhuǎn)，耐人尋味。

天津九年級語文補習(xí)學(xué)校:潛江中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程

相信大家對于“天津九年級語文補習(xí)學(xué)校？”已經(jīng)有所了解了!最終，千萬記住這一點——學(xué)好語文，寫好作文!

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