天津小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一個(gè)輔導(dǎo)？有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)得并不大意，但成績(jī)卻不理想，而有些同學(xué)語(yǔ)文學(xué)得并不怎樣盡力，成績(jī)卻極好。這讓很多同學(xué)感到很困惑，究竟怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢?這篇文章整理了一些辦法。

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

劃一劃

即在閱讀課文同時(shí)，把文中的要點(diǎn)句、基地句、名句以致生字、生詞，用不一樣的符號(hào)勾畫(huà)出來(lái)，既能加深印象，又便于溫習(xí)穩(wěn)固，一望而知。遇到標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)句，無(wú)妨區(qū)分語(yǔ)句成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語(yǔ)段要區(qū)分層次、概括層意。遇到疑問(wèn)，還要作符號(hào)，便于求教于教師同學(xué)。

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學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

語(yǔ)文答題公式：一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因?yàn)椋?/strong>