常熟德語培訓機構那個好？中國人學習外語，都很有天分。比起鄰邦的大家，咱們的英語普遍說的比他們好許多。中國人能學好英語，英語和德語是同語系同語族的姊妹言語，咱們學習德語，也是能學的極好的。

怎樣學習德語才能少走彎路?

德語強化學習朗讀必要性技巧

協(xié)助學生精確發(fā)音。德語是一個會讀就會拼寫的言語。德語字母的發(fā)音固定,只需記住字母的發(fā)音,即便不認識這個新的單詞也能將它拼讀出來,這就給德語的朗誦聯(lián)絡提供了便利,而朗誦操練更能推進初學的學生記住發(fā)音。學生通過朗誦可以操練精確的語音和語調。

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高效德語學習法!

詞匯學習策略：利用聯(lián)想記憶幫助記憶詞匯

德語的詞匯，特別是德語中的名詞有陰陽中三性，除了有一些和性別有關的詞匯外(如母親Mutter為陰性，父親Vater為陽性)，絕大部分德語名詞的性是沒有規(guī)律可循的。這使得德語名詞的三性記憶變得更困難。如果學生只是通過死記硬背來記憶名詞的性的話，可能當時記住了，但過不了多久卻又忘記了，而且很難回想起來。如果能通過想象來記憶的話，效果可能會更好。比如德語中的桌子Tisch是陽性的，但雞蛋Ei是中性的，而燈Lampe又是陰性的。那么在記憶Tisch這個詞時可以想象桌子是由木材制成，木材又可生火，所以聯(lián)想到陽性。而雞蛋的形狀是圓形的，有點像數字0，而它既不是正數又不是負數，那么就可記成中性。對于Lampe這個詞的記憶，可以聯(lián)想到燈是晚上使用的，由晚上聯(lián)想到陰性。當然在這種方法中，每種聯(lián)想不能是教師強加給學生的。教師需讓學生根據自己的聯(lián)想習慣來運用這一記憶方法。

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“常熟德語培訓機構那個好？”的介紹就到這里了,德語和其它外語學習相同，是沒有捷徑可走的，只要找到適合自個的學習戰(zhàn)略，一定能到達事半功倍的學習效果。

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