常熟哪有科學(xué)實驗培訓(xùn)班/常熟暑假哪有培訓(xùn)科學(xué)素質(zhì)/常熟暑假科學(xué)實驗培訓(xùn)班/常熟暑假科學(xué)實驗培訓(xùn)中心/常熟暑假小孩學(xué)什么好/常熟暑假小孩都學(xué)什么/常熟哪有培訓(xùn)小孩科學(xué)實驗動手能力

當今社會發(fā)展速度越來越快，家長對孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也更加重視，各種各樣的兒童課程應(yīng)運而生，如何在眾多的機構(gòu)中選擇最適合孩子的課程無疑已經(jīng)成了家長們的困惑。捷梯教育科學(xué)實驗課程能讓眾多家長信任并選擇的原因在于，我們能讓孩子在輕松快樂地氣氛中學(xué)習(xí)，我們重視的是孩子的能力培養(yǎng)和個性化發(fā)展。

一、教學(xué)宗旨：

1、孩子快樂探索、實驗獲得樂趣

2、傳遞科學(xué)知識、課程同步輔導(dǎo)

3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)潛能、增強運用表達

二、課程特色：

1、知識豐富

課程同時貫穿物理、化學(xué)、生物、天文、地理、自然等學(xué)科知識，提升綜合學(xué)科競爭力

2、精品小班

小班制，限人數(shù)，每個孩子都能在動手體驗活動中得到足夠的關(guān)注。

3、拓展表達

學(xué)到的是知識，展示的是能力，把學(xué)到的知識展示出來才是真正的素質(zhì)教育。

4、思維引導(dǎo)

好思維、好習(xí)慣、好人生，培養(yǎng)孩子好的思維方式等于給予孩子一生的幸福。

5、體驗教學(xué)

以動手體驗為主導(dǎo)，集體分享成果，一次體驗勝于百次說教。

三、課程目的

“捷梯小科學(xué)家”能在短時間內(nèi)幫助孩子提高他的動手能力和邏輯思維能力，達到：

1、興趣——通過實驗課程培養(yǎng)孩子的科普興趣、科學(xué)素養(yǎng)；

2、溝通——消除孩子跟父母之間的逆反情緒，提高親子溝通的效率；

3、心靈——撫慰孩子心靈曾受的創(chuàng)傷，消除內(nèi)心積成的心結(jié)，卸掉精神包袱；

4、自信——發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點、長處和天賦，建立孩子的自信；

5、關(guān)系——疏導(dǎo)孩子的人際關(guān)系，尤其是師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境；

6、潛能——指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)原動力；

7、思維——幫助孩子訓(xùn)練邏輯思維習(xí)慣，引領(lǐng)孩子養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；

8、感恩——培養(yǎng)孩子學(xué)會感恩，努力成為自己快樂并給別人帶快樂的人！

五、課程描述：

1、課堂----小班教學(xué)，氣氛活躍；

2、教材----折頁彩色銅版紙印刷，符合孩子的視覺感官;

3、器材----科學(xué)安全，源于生活；

4、包裝----人手一袋，方便分發(fā)；

5、安全----多次試驗，排除隱患，操作簡易;

6、玩----親自動手操作,重視動手體驗、心靈舒展、分享感悟；

7、學(xué)----培養(yǎng)邏輯思維能力；教會他們“重復(fù)”學(xué)習(xí)，實現(xiàn)孩子在玩中學(xué)；

8、練----給孩子一些困難，讓孩子自己去解決；給孩子一個機會，讓孩子自己去練習(xí)，找到答案；

9、悟----幫助孩子在感受成就中找到自信，在享受自信中感受快樂，在感受快樂中學(xué)會擔(dān)負人生責(zé)任；

七、招生對象

面向?qū)W前班6歲到小學(xué)12歲的孩子，力求從小培養(yǎng)孩子的動手及自主創(chuàng)新能力。

八、課程安排：

每周一個科學(xué)小實驗，每次課90分鐘學(xué)習(xí)，一期學(xué)15個完全不重復(fù)的科學(xué)小實驗。

九、學(xué)費：

1180元/期（含15個學(xué)生使用的科學(xué)實驗器材，教材，專業(yè)科學(xué)老師上課。）

用藝術(shù)創(chuàng)造奇跡。

常熟捷梯教育國際美術(shù)培訓(xùn)中心辦學(xué)理念：專業(yè)導(dǎo)航，啟迪智慧，助您走上成功的捷梯！