杭州產(chǎn)品設(shè)計速成班有哪些
45 2017-06-20
杭州產(chǎn)品設(shè)計速成班有哪些?在就業(yè)情況上,應(yīng)用藝術(shù)類與傳統(tǒng)藝術(shù)類也不一樣。應(yīng)用藝術(shù)類學生就業(yè)較吃香,傳統(tǒng)藝術(shù)類學生就業(yè)較個人情況而定,因為是不同的藝術(shù)熏陶,各個領(lǐng)域都各有差異。
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個人簡歷的編寫
個人簡歷編寫一定要注意內(nèi)容的專業(yè)性:與你申請的專業(yè)無關(guān)的不要選;奇奇怪怪的人生經(jīng)歷不要寫;
不是大型獎項或者無關(guān)輕重的內(nèi)容不要寫,比如你是三好學生這種。你的成績好不好會在你提交的成績單里體現(xiàn),國外看重證據(jù);
你是不是個真的三好學生,會在你的社會活動和實踐經(jīng)歷里體現(xiàn);
比如你是高中生申請大學,那么你平時有沒有實踐經(jīng)歷,參加義工了嘛?有沒有社會實踐等等;如果你是大學生申請研究生,可以多寫一些在校交流、論壇、比賽、實踐、實習經(jīng)驗等等。
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體現(xiàn)設(shè)計過程
西方藝術(shù)教學更注重創(chuàng)作過程的完整性,從開始的構(gòu)思、草圖到作品成型,是一個處處蘊含創(chuàng)造力的過程,如果申請者能將其完整地體現(xiàn)出來,會大大提高作品集的說服力。例如,申請服裝設(shè)計專業(yè)的學生,需要呈現(xiàn)自己在靈感來源、市場調(diào)研、資料搜集、面料和色彩選擇、版型圖、效果圖、制作或縫紉以及成衣展示等一系列過程中的想法。
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