杭州高考語(yǔ)文作文輔導(dǎo)？作為我國(guó)教育制度的一個(gè)重要組成部分，由考試制度最初發(fā)源、漸漸演變而形成今天的高考，承載了太多的功能、使命和關(guān)切的目光。它既關(guān)涉每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子的命運(yùn)，也與整個(gè)教育體系的成敗興衰休戚與共;它既要充分地發(fā)揮選才之功，更須扛起教育公平、起點(diǎn)公平之責(zé);它既是基礎(chǔ)教育的指揮和引領(lǐng)，在不同的歷史時(shí)期，其自身也受到種種因素的約束和掣肘。說(shuō)不完、道不盡的高考，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。

參加高考，還些都得看!

客觀地說(shuō)，還從來(lái)沒(méi)有一種競(jìng)爭(zhēng)方式像高考這樣公平。當(dāng)今社會(huì)時(shí)時(shí)處處都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，但幾乎所有的競(jìng)爭(zhēng)都體現(xiàn)出不同程度的公平缺乏性。別的且不說(shuō)，單從鋪天蓋地的招聘信息看，沒(méi)有哪一個(gè)條件不是在人為地制造著不公平：性別、年齡、戶口、文憑、專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)……即使你過(guò)了性別關(guān)，也可能被年齡關(guān)擋住;過(guò)了年齡關(guān)，也可能被戶口關(guān)擋住;過(guò)了戶口關(guān)，也可能被文憑關(guān)擋住;過(guò)了文憑關(guān)，又可能被專業(yè)關(guān)擋住;過(guò)了專業(yè)關(guān)，又有經(jīng)驗(yàn)關(guān)在等著……高考卻不是這樣，它不僅不存在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中最司空見(jiàn)慣的種種限制，反而最大限度為考生提供盡可能的公平。除了受客觀條件制約而一時(shí)很難改變的教學(xué)條件差及地區(qū)差外，所有的考生都真正做到了“高考前面人人平等”。

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關(guān)于參加高考，這些不得不了解!

高考時(shí)考生審題要慢，做題要快。高考經(jīng)常考查一些似是而非、容易混淆的概念或性質(zhì)，考生在審題時(shí)須多加小心，看清題目全部條件與要求，仔細(xì)辨析相關(guān)概念，準(zhǔn)確理解概念的內(nèi)涵與外延。一些看似簡(jiǎn)單的題目，往往暗藏“殺機(jī)”，雖然下筆容易，但稍不留意便誤入命題者設(shè)置的“陷阱”。因此，審題要慢。審?fù)觐}后就要趕快動(dòng)筆，但要做到快中求穩(wěn)、穩(wěn)中求對(duì)。若遇障礙，既要敢試敢闖，又要精細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。

杭州高考語(yǔ)文作文輔導(dǎo):高考培訓(xùn)

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