杭州寒假少兒英語培訓(xùn)？總的來說，現(xiàn)代社會對英語人才具有以下五個方面的要求：扎實的基本功，寬廣的知識面，一定的專業(yè)知識，較強的能力和較好的素質(zhì)。英語人才的核心仍是英語，英語學(xué)的既要扎實又要面廣，應(yīng)具有扎實的英語語言知識基礎(chǔ)和較強的英語語言運用能力，即熟練掌握英語的聽說讀寫。除此之外，英語專業(yè)學(xué)生還需要掌握其他某一專業(yè)的知識，如計算機科學(xué)、經(jīng)貿(mào)、法學(xué)、管理、傳播、科技等，能熟練地用英語和所學(xué)專業(yè)知識從事翻譯、商貿(mào)、法律、經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、國際交流等領(lǐng)域工作。這種人才特征和市場定位迫切要求學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中在原有的文學(xué)和語言學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上增學(xué)有關(guān)外交、經(jīng)貿(mào)和金融等方面的內(nèi)容。

關(guān)于英語，這些你都應(yīng)該知道!

冠詞(article)放在名詞之前，幫助說明該名詞所指的對象。冠詞分為不定冠詞(indefinitearticle)和定冠詞(definitearticle)兩種。不定冠詞為a/an，用在單數(shù)名詞之前，表示某一類人或事物的“一個”。a用在以輔音開頭的名詞之前，an用在以元音開頭的名詞之前。例如：ahotel一家旅館achance一次機會adoubleroom一個雙人間ausefulbook一本有用的書anexhibition一次展覽anhonestman一個誠實的人冠詞只有一個，既the，表示某一類人或事物中特定的一個或一些。可用于單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞前，也可用于不可數(shù)名詞前。

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英語怎么英語，這些都是!

真正想把英語學(xué)好，應(yīng)當(dāng)制定一個詳盡的學(xué)習(xí)計劃，這個計劃應(yīng)分為長期的和階段性兩部分。長期計劃可以給自己樹立一個目標(biāo)，要努力去爭取實現(xiàn)。階段性計劃在完成后可以使我們不斷的獲得成就感，這種成就感可以鞭策我們朝著長期目標(biāo)繼續(xù)努力。

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