日語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)在哪里？如今學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人愈來(lái)愈多了，有的人是因?yàn)槠綍r(shí)的工作需要，有的人是因?yàn)閷?lái)的事業(yè)發(fā)展，還有的人是因?yàn)閭髀勅照Z(yǔ)好學(xué)，等等因素。但不論出自何種原因?qū)W習(xí)日語(yǔ)，作為一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)必須要掌握一定的方法和技巧，否則學(xué)出來(lái)的中國(guó)式日語(yǔ)講出去只有國(guó)人自己聽(tīng)得懂了。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法不可少!

注意詞語(yǔ)的使用場(chǎng)合

有些詞語(yǔ)所表示的漢語(yǔ)意思是一樣的,但使用場(chǎng)合卻不同。小編來(lái)舉三個(gè)例子具體說(shuō)明一下：

1、“いらっしゃい”“いらっしゃいませ”都表示“歡迎”的意思，但是前者用在一般家庭歡迎同輩客人或年少的客人時(shí)，而后者則用在顧客去商店或公司等處時(shí),是店員對(duì)顧客所用的禮貌用語(yǔ)。

2、“いる”和“ある”雖然都表示漢語(yǔ)的“有”、“在”的意思，但是前者用于表示有自身可以活動(dòng)的例如人和動(dòng)物的存在，但是后者表示的是例如花草樹木等不可以自己活動(dòng)的物體的存在。

3、“のおかけで”是一種表示原因、理由的方法。但是,它具有表示好的結(jié)果,包含著向表示感謝的意思。如果后項(xiàng)是消極的結(jié)果就不能使用了。中內(nèi)涵感情的詞匯或者語(yǔ)法學(xué)習(xí)起來(lái)要尤為注意。

不要低估了學(xué)習(xí)技巧，日語(yǔ)學(xué)習(xí)就靠他!

日語(yǔ)閱讀解題要點(diǎn)

只要掌握了各個(gè)段落想要闡述的內(nèi)容就可以了。基本上，第一段闡述的是想要說(shuō)明的主題，第二段是對(duì)主題的說(shuō)明，最后一段得出結(jié)論。由于各個(gè)段落想要闡述的內(nèi)容只有一個(gè)，因此只要注意構(gòu)成連接的表達(dá)方式，對(duì)于文章整體的理解要比想象中容易很多。

日語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)在哪里

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日語(yǔ)考試在即，大家不要有過(guò)大的壓力，“日語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)在哪里？”目前就為大家講解到這里，將來(lái)是自個(gè)創(chuàng)造的，期望每一位同學(xué)都能到達(dá)自個(gè)期望的目標(biāo)，將來(lái)的學(xué)習(xí)工作能夠一往無(wú)前。

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