日語(yǔ)四級(jí)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)？可能我們都有這樣的體會(huì)，將一個(gè)單詞重復(fù)寫上二十遍，或叨咕二十遍。十分鐘后，還有些印象，可兩天之后，忘得精光，一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了。然之所以會(huì)這樣，緣故就出在“死”和“硬”上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言死記硬背是不行的，掌握要領(lǐng)才是王道。

如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢--方法需謹(jǐn)慎!

學(xué)好日語(yǔ)的方法：

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)教師一點(diǎn)一點(diǎn)剖析，容易懂。

2.多做題，容易把握語(yǔ)法。

3.多說(shuō)，可以讀出正宗的日語(yǔ)。

4.多聽(tīng)，有利于了解日語(yǔ)的環(huán)境。

5.偶然找一些小文章背一背，了解語(yǔ)感。

6.多讀些日本的文學(xué)作品，了解日語(yǔ)。

7.多問(wèn)，不明白的疑問(wèn)及時(shí)處理。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)有那么難嗎?告訴您，不難!

日語(yǔ)閱讀議論文解題要領(lǐng)：注意議論文中接續(xù)詞及接續(xù)助詞

在議論文閱讀中一定要注意全文的邏輯和接續(xù)詞、接續(xù)助詞之間的關(guān)系，比如接續(xù)助詞「たら」和「ば」，雖然兩個(gè)助詞在語(yǔ)法上都表示對(duì)前面情況的假定，但是接續(xù)的對(duì)象是有差別的?！袱小箍梢越永m(xù)作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)或者根據(jù)前項(xiàng)的條件得出某個(gè)必然結(jié)果，比如「學(xué)校を卒業(yè)すれば、…のが普通であった。」根據(jù)這個(gè)詞就可以提煉出作者的觀點(diǎn)。而「たら」接續(xù)的后項(xiàng)多少個(gè)人的感受和體驗(yàn)，并不一定是全文的論點(diǎn)。

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