杭州初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)？語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕不是一蹴即至、短期見(jiàn)效的容易事，不可平常不努力，考前抱佛腳的。這篇文章介紹了一些語(yǔ)文的學(xué)習(xí)辦法，一氣看看吧!

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

首要，要多看一些書(shū)，這是每個(gè)人都有的領(lǐng)會(huì)。經(jīng)過(guò)看一些文學(xué)名著，或是報(bào)刊雜志，能夠培育語(yǔ)感，還能學(xué)到不少文學(xué)知識(shí)，以及一些新鮮風(fēng)趣的觀念。如今的語(yǔ)文考試，閱覽占了相當(dāng)大的比例。不只有文言文閱覽，還有科技文、現(xiàn)代文閱覽。要想在課堂上把所有這些才能通通培育起來(lái)是底子不可能的事，只能靠課外的盡力。

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學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

題型抓分技巧：語(yǔ)句連貫

銜接即是論題統(tǒng)一、句序合理、聯(lián)接和照顧天然。答題時(shí)要注意看陳說(shuō)對(duì)象(含論題)的一致性、句子前后構(gòu)造的一致性、詞語(yǔ)前后照顧、邏輯次序恰當(dāng)?？蛇x用依據(jù)語(yǔ)境提示先斷定選項(xiàng)首尾的“調(diào)查首尾法”，然后再選用“抽心銜接法”，看哪一句子和首尾銜接最緊密。

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“杭州初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)輔導(dǎo)？”的介紹就到這里了,語(yǔ)文成果的進(jìn)步重在平常的堆集，一定要踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家，考試的時(shí)分才能考出好的成果。

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