2016二級公共營養(yǎng)師報名官網(wǎng)？營養(yǎng)師考試是一種在職教育，它主要靠考生利用業(yè)余時間來完成學業(yè)。這就是說，自學是考生參加學習的主要形式，如何提高自學效率則是每位自考生在學習過程中都要面臨的問題。下面，小編來講解部分方法和技巧，見下文!

公共營養(yǎng)師學習方法都掌握了--公共營養(yǎng)師通過不是問題

依照標題的不一樣要求答復疑問。

選擇題和判別題的得分在于答復疑問的準確性，而簡答題的答復，就更請求掌握關(guān)鍵的正與全部，不然就不得分或得不到很多分，二是在做核算題時，考生不要只尋求核算結(jié)果的準確性，還要留意核算進程的合理性與條理性，要有有關(guān)的理論依據(jù)。

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分清主次，突出關(guān)鍵

公共營養(yǎng)師訓練考生自學教材的關(guān)鍵即是抓教材的“綱”，“綱”捉住了，就能“綱”舉“目”張。因而，在學習教材的過程中，就要留意找關(guān)鍵、抓關(guān)鍵、掌握關(guān)鍵和掌握關(guān)鍵。找關(guān)鍵，但不必定非得單一地從考試的視點來了解關(guān)鍵和抓關(guān)鍵。通常說來，教材的關(guān)鍵是多層次的，既有全書的關(guān)鍵，也有每個單元的關(guān)鍵，還有每一個章節(jié)乃至每一個疑問的關(guān)鍵。一起，關(guān)于每一個基本概念，基本理論乃至每一個疑問的關(guān)鍵字、句也不能忽略。捉住每個層次的關(guān)鍵，側(cè)重學習，深化了解，精確回想，不斷穩(wěn)固，就能收到以點帶面，全部掌握的效果。

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