摘要：事實上，國際漢語教師真正讓人羨慕和追逐的原因是：教老外中文是一件充滿樂趣的事。法國人的浪漫和慵懶、德國人的嚴謹和務(wù)實、美國人的幽默和夸贊、日本人的禮貌和刻苦，這些都讓教老外學中文的過程充滿了樂趣、激情和挑戰(zhàn)。通過教中文，你能夠結(jié)識世界各地的人們，豐富閱歷、開拓眼界、鍛煉口語，讓原本單調(diào)的生活變得的更加多姿多彩。

口語課是對外漢語教學中一門非常重要的科目，其宗旨就是讓學生運用所學的詞語講話，以提高語言交際的實際能力。因此，在口語課教學的過程中，注意貫徹“精講多練”的原則：即教師上課時要少講，學生要多講，引導學生開口講，盡量做到個個都有練習的機會。大致上有八種形式：師生對話式：即教師與學生進行對話練習運用此種形式時，教師還要注意自己問話的語調(diào)、速度，不要操之過急，要循序漸進，逐漸過渡到正常的說話速度，以使學生慢慢適應(yīng)日常生活中談話的語調(diào)和語速。

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一幫一式：即兩個學生一起進行對話練習。這種形式要在教師十分清楚本班每個學生的基礎(chǔ)水平的情況下進行，效果較佳。

模板式：即教師與好學生或者好學生與好學生在全班進行會話示范，樹立模板，以點帶面。這樣全體學生就會有目標和動力去練習，并且練習得有所成效。了解成都外籍人士學習漢語的急迫需求，歡迎致電：朔博國際400-8000-966

小組交流式：即將學生分成若干個小組(每組4-5人)，教師規(guī)定1-2個題目，讓學生從中選擇一個題目，在小組中展開討論或交流對話。

開放式：即教師出幾個題目，請學生自找對象進行會話練習。

表演式：即運用道具模實生活進行表演會話。教學中，學生對這種形式很感興趣，因為這是他們真實生活的體驗，可以在實際生活中運用到。

評分式：即對學生的對話和朗讀評定準確的成績，促使學生積極向上的不斷進步。

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內(nèi)容：“對外漢語行業(yè)發(fā)展前景”“如何成為老外認可的漢語教師”

時間：每周三晚上19:00，周六下午13:30

地點：成都市武侯區(qū)科華北路133號，四川大學科技創(chuàng)新中心大樓317-319(進川大西門，前100米正對)

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