國際漢語教師培訓 提升國家文化軟實力
159 2017-06-23
通過《舌尖》,外國人看到了中國人對于飲食和生活的精神追求,驚嘆于中國人的智慧和勤勞,這很大程度推動了中國文化的傳播,對于提升我國的文化軟實力也發(fā)揮了積極的作用。
語言是國家文化軟實力的核心
傳播文化,傳播漢語,通過不同形式的文藝作品以及活動形式都能帶來不一樣的視角,不斷讓中國和外國友人感受中國文化的璀璨內涵,提升我國的文化軟實力。文化作品遠輸海外,外國人對于中國文化和語言更想進行詳盡深入的學習和了解,而國際漢語教師到達不同國家教授漢語,無疑承擔起了這份文化使者的重任。
語言是國家文化軟實力傳播的承載物,中國語言向海外的廣泛傳播才能帶動文化流動,幫助外國友人克服語言隔閡,更加親近地了解中國文化和中國人內在的品格,國際漢語教師,把祖國語言推廣到世界各地,為了更多的人能說漢語而努力,在教授中文的過程中,潛移默化地把中國的本土文化、以及對于中國文化的深厚感情傳達給外國友人,讓外國人了解我們的風俗歷史,熱情好客的品質。
中國漢字語言文化經過了幾千年的演變,是系統(tǒng)龐雜、極具表達力度的語言,相比其他語系,能夠更為簡潔高效地表達出一個完整的意思。語言在世界范圍內傳播的背后體現(xiàn)的是一個國家的國際形象、世界地位和經濟實力,國家的文化和意識形態(tài)也隨著語言的流動而在全世界產生廣泛影響力。
遍布各國學習漢語的人已達五千萬,更讓國人可喜的是,已有三十多個國家將漢語納入國民教育體系。然而通過孔子學院和各大高校向海外輸送的教學人才還遠遠不足。市場需進一步加大國際漢語教師培養(yǎng)的力度,跟上外國的需求,借著這強勁的勢頭,讓中國文化之風吹遍世界各地。
國際漢語教師培養(yǎng)朔博國際對外漢語是業(yè)內領軍學校
國際漢語教師去到國外,代表的中國的形象,他的中國文化學識修養(yǎng)、他對于教學方法的熟習程度、他與學生交流過程中的情緒和禮儀的表達,都會影響到漢語言和文化傳播的效率。同時,對于去到海外陌生環(huán)境的漢語教師來講,工作是否能順利進行,也影響著個人對于自身能力的評估,以及對于理想實現(xiàn)程度的感受。
不同文化背景的教學環(huán)境,給對外漢語老師的綜合素質提出了很多要求,但是也并不是一件非常難以勝任的工作,國內大量的有志青年都躍躍欲試,經過專業(yè)的業(yè)務培訓和自我的知識積累,能夠向國際對外漢語教師的職位更為靠近一步。
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內容:“對外漢語行業(yè)發(fā)展前景”“如何成為老外認可的漢語教師”
時間:每周三晚上19:00,周六下午13:30
地點:成都市武侯區(qū)科華北路133號,四川大學科技創(chuàng)新中心大樓317-319(進川大西門,前100米正對)
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