成都高考數(shù)學(xué)補(bǔ)課班在哪里？一個(gè)好的大學(xué)能為你提供更好的資源，不管是師資、硬件、環(huán)境、氛圍等等，都是比三本要更好。有人說(shuō)，三本也有學(xué)霸，北大也有學(xué)渣。當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，任何一個(gè)環(huán)境里面都會(huì)出人才和人渣，但是很明顯好的環(huán)境出人才的概率更高，而不好的環(huán)境則相對(duì)低一些。不然名校又何以為名校?

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沒(méi)有根據(jù)的自己的實(shí)際情況去安排學(xué)習(xí)規(guī)劃。

無(wú)論是在博文中還是講課中，一直強(qiáng)調(diào)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該有兩套學(xué)預(yù)案，一套是結(jié)合學(xué)校的教學(xué)情況，一套是結(jié)合自己遇到的實(shí)際問(wèn)題。但是現(xiàn)實(shí)中，很多學(xué)生被動(dòng)的跟著學(xué)校復(fù)習(xí)的節(jié)奏走，自己遇到的問(wèn)題沒(méi)有得到重視，更沒(méi)有得到解決，問(wèn)題擺在那，沒(méi)有得到解決，你怎么會(huì)能做到不斷的完善和進(jìn)步呢?高考競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度可想而知，誰(shuí)能把自己遇到的問(wèn)題最大限度的解決，誰(shuí)就能脫穎而出。

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