杭州怎么找軍事夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校？軍事化體驗(yàn)式訓(xùn)練是國(guó)際流行的以激發(fā)個(gè)人潛能、增強(qiáng)個(gè)人創(chuàng)造力為目的的教育手段，讓青少年認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象;克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力。讓孩子調(diào)適身心狀態(tài)，不浮躁，不頹廢，更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn);能夠讓孩子認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心，激發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力;改善人際關(guān)系，學(xué)習(xí)欣賞別人，能夠讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心和更為融洽地與他人合作;關(guān)注和熱愛(ài)生活。

參加夏令營(yíng)這些不得不知

軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練目的：通過(guò)對(duì)守則的學(xué)習(xí)、對(duì)聆聽(tīng)的練習(xí)、對(duì)信任的練習(xí)以及分小組活動(dòng)，讓學(xué)員自己來(lái)發(fā)現(xiàn)企業(yè)規(guī)章制度不容易貫徹執(zhí)行、員工執(zhí)行力差、團(tuán)隊(duì)沒(méi)有士氣等一系列企業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵所在。讓學(xué)員會(huì)有效溝通、并親身體驗(yàn)?zāi)阍趫F(tuán)隊(duì)以及周?chē)娜穗H關(guān)系處理中如何去運(yùn)用‘信任’。

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以前有家長(zhǎng)看到孩子在軍事夏令營(yíng)里很辛苦，于是就放棄了讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的念頭，這是不對(duì)的。如果家長(zhǎng)是這樣的態(tài)度，那么參加軍事夏令營(yíng)就等同于白費(fèi)了，這樣既浪費(fèi)了時(shí)間也浪費(fèi)了錢(qián)。所以說(shuō)，家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是讓軍事夏令營(yíng)的教官去引導(dǎo)孩子，而不是去讓孩子選擇放棄。

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