全腦學英語

一、教學特色

1.全腦教學，趣味學習

通過多媒體教學和情境教學開發(fā)學生的全腦思維，通過一種全新并且科學的方法來改善并提高學生的記憶力，激發(fā)出學生的想象力、創(chuàng)造力以及學習興趣，讓學生在良好的課堂氛圍中輕松學習，快樂記憶。

2.小班教學，團體協(xié)作

人為一個班級，教學完全可以覆蓋到每個孩子身上，并針對性地進行個性化的指導。在課堂上分組討論并進行記憶PK挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學生的團隊意識和挑戰(zhàn)意識。

3.教材同步，方法科學

與新目標教材同步，運用記憶法和思維導圖等學習工具，讓學生能夠輕松有趣地理解并記憶課本中的重難點單詞、詞組、固定句型及語法等知識，同時訓練學生的聯(lián)想、想象、歸納等思維。

4.精英講師，專業(yè)訓練

由中國最頂尖的精英講師進行教學，在英語教學方面有著豐富的經(jīng)驗。

5.效果顯著，跟蹤指導

畢業(yè)之后如果在任何英語記憶或?qū)W習方面存在疑問，可以通過、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道得到老師的指導。

二、教學目標

1.運用聯(lián)想記憶、故事記憶、歌訣記憶等多種方法，形象生動地讓學生理解和記憶課本中重難點單詞、詞組、語法及句型等知識點，讓懼怕英語的學生對英語產(chǎn)生興趣并重拾信心，讓存在知識盲點的學生查漏補缺。

2.通過課堂互動和小組討論，訓練學生的口語表達和團隊協(xié)作能力。通過精選的中考真題訓練詞匯運用、閱讀理解、英語寫作等能力，使學生的英語水平得到全面提升。

3.通過形式豐富的課外拓展，包括流行英語單詞、歐美地道口語、西方文化特色等，使學生的英語學習興趣得到提升的同時知識面也能得以拓寬。

三、教學安排

四、適合人群

1.懼怕英語，有排斥心理，對英語學習不感興趣的學生；

2.在平時學習中存在知識盲點的學生，如單詞、詞組、句型、語法等。

3.希望鞏固知識并拓寬知識面以獲取高分的學生。

4.苦苦追求有效的學習英語方法以提高學習成績的學生。

以上開班時間根據(jù)報名人數(shù)可相應(yīng)調(diào)整前后，8人以上隨時開班，保證每月開新班。