成都小學(xué)英語培訓(xùn)機構(gòu)？每一個學(xué)生都期望自個的英語學(xué)習(xí)是高效的，但是，在學(xué)習(xí)過程中，不一樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效率卻總是有高低之分。今日小編就分享幾招英語學(xué)習(xí)的辦法，供大家參考。

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

記單詞秘訣：快速掃視記單詞法

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先環(huán)視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回想，沒有記住的就做個記號。第二遍只環(huán)視有記號的，然后遮住中文意思，再回想，沒有記住的再做記號。一直到一切單詞都記住停止。那些記號最多的單詞也即是最難的，往后溫習(xí)時能夠作為要點。這種辦法還有一個優(yōu)點，你能夠先從英文背中文意思，然后能夠反過來，看著中文回想英文拼寫。

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學(xué)習(xí)技巧讓考試得高分!

如何做好課堂筆記：釋義(Paraphrase)

英語中有不少生詞、多義詞、短語、習(xí)慣語和難句需要用簡略的英語或漢語來解說。如：quarrel爭持(toargueordisagreeangrilywithsomeone);forture財富(greatwealth)。在課文學(xué)習(xí)過程中，注釋的要點是一些較難的名詞、短語和要點句型，而不必每個語句都解說。注釋文字書寫位置的原則是“就近”，即盡可能記在被解說的單詞周圍，以便在閱讀課文時被注視。若解說的英文單詞較多，原文周圍寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不明晰時，可記在相對較近的空白處，注釋文字與被注文字之間可齊截直線銜接。也可記錄在詞匯表中該單詞的后邊。

成都小學(xué)英語培訓(xùn)機構(gòu):中衛(wèi)中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程

“成都小學(xué)英語培訓(xùn)機構(gòu)？”的介紹就到這里了,另外小編要說的是，英語學(xué)習(xí)當(dāng)然主要，但高興學(xué)習(xí)更主要。

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