成都專業(yè)會計培訓(xùn)？我國的會計行業(yè)培訓(xùn)是國家列入重點(diǎn)的事業(yè)，規(guī)范培訓(xùn)市場也是打造會計人才的內(nèi)容之一。很多企業(yè)都面臨高薪難請好財會人員的難題。在此方面，財會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定程度上緩解了此種局面。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年都向社會輸送眾多優(yōu)秀的財會人才，而廣大財會學(xué)者也不斷對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出更高要求，因此形成“教與學(xué)”的良性循環(huán)。

你所知道的會計!

進(jìn)行會計核算，首先要明確其核算的空間范圍，即為誰記賬。會計主體假設(shè)是指假設(shè)會計所核算的是一個特定的企業(yè)或單位的經(jīng)濟(jì)活動，而不是漫無邊際的。盡管現(xiàn)代企業(yè)歸投資者所有，但企業(yè)的會計核算不包括該企業(yè)投資者或債權(quán)人經(jīng)濟(jì)活動，或其他單位的經(jīng)營活動。一般地，經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立或相對獨(dú)立的企業(yè)、公司、事業(yè)單位等都是會計主體。甚至只要有必要，任何一個組織都可以成為一個會計主體，典型的會計主體是經(jīng)營性企業(yè)。會計主體與經(jīng)濟(jì)上的法人不是同一概念，一般，會計主體可以是法人，也可以不是，如獨(dú)資及合伙企業(yè)。

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會計的一些技巧!

明確報表科目的初始計量、后續(xù)計量以及處置，由于會計是一個動態(tài)記錄企業(yè)發(fā)展變化的系統(tǒng)，所以幾乎所有的報表科目均涉及這三個過程。那么提到這三個過程就不得不提各種計量方法：歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值(NRV)、現(xiàn)值和公允價值，其中又以歷史成本和公允價值的爭論為焦點(diǎn)。圍繞的核心就是哪種計量方式能夠真實(shí)的反映企業(yè)實(shí)際情況。

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