8年級(jí)課外周末班？假如想為自己的孩子找到適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)班，首先要了解這個(gè)輔導(dǎo)班的一些基本情況，與自己的孩子條件是否相符合，不能盲目的進(jìn)行輔導(dǎo)班報(bào)名，那樣就根本達(dá)不到自己預(yù)期的效果。

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盲目求速度，做題漏洞百出。

這在中等程度的孩子身上體現(xiàn)得對(duì)比顯著。這讓咱們經(jīng)常在：審題，表述上吃大虧。

先說審題：咱們讀題的時(shí)，許多同學(xué)有時(shí)做過相似的標(biāo)題，因而就想當(dāng)然的往下做，但事實(shí)上，這種標(biāo)題的考點(diǎn)也就在和陳題的區(qū)別上，咱們丟分也就呈現(xiàn)在：標(biāo)題沒看理解啦。

看題，畫要點(diǎn);應(yīng)用題，畫出數(shù)量聯(lián)系。必定確保開端要對(duì)，否則，一道題就會(huì)“失之毫厘，謬以千里”。

再說表述，許多時(shí)分，咱們不經(jīng)大腦，動(dòng)筆就算，如同啥標(biāo)題“一想就會(huì)”，但通常是“一做就錯(cuò)”，對(duì)標(biāo)題，必定要做到心里有數(shù)，能夠在草稿上寫出，畫出，理順了，咱們?cè)偻蠈懀环矫娲_保精確率，另一方面堅(jiān)持卷面整齊必定不吃虧埃

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語文學(xué)習(xí)會(huì)呈現(xiàn)的疑問首要有二：

一是閱覽了解和言語的運(yùn)用竅門缺乏，致使閱覽題會(huì)呈現(xiàn)答題不完好，概括才干較弱等情況。家長要留意多用日子中的實(shí)例引導(dǎo)孩子，加深對(duì)言語文字的了解與運(yùn)用;還能夠聯(lián)系課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)課外閱覽，讓孩子的課外閱覽變得愈加廣泛而有用。

二是作文缺少日子資料，很難使文章生動(dòng)詳細(xì)。四年級(jí)的作文包含寫人、寫事、寫景、寫日子、寫感觸、領(lǐng)會(huì)等。這傍邊寫實(shí)占大多數(shù)，寫實(shí)是為了讓孩子從平常日子動(dòng)身，寫出自個(gè)的所想、所見、所感、所做，所以平常家長能夠鼓舞孩子照實(shí)表達(dá)，讓他們隨時(shí)把自個(gè)的所想、所見及時(shí)記在日記本中，協(xié)助添加寫作的資料。

8年級(jí)課外周末班：佛山小學(xué)輔導(dǎo)班培訓(xùn)學(xué)校

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