成都小學(xué)三年級作文一對一課外輔導(dǎo)？語文提分很艱難，作文拉分最常見，仔細(xì)分析高分卷，其實里邊有竅門。一起看看吧!

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開頭要引人

好開頭有“回眸一笑百媚生”的動聽效果?？紙鲎魑模瑧?yīng)慎寫開頭，認(rèn)真對待榜首句，榜首段的寫作，最佳先在稿紙上寫出開頭的階段，然后再自我感觸幾遍，若能讓自個激動起來，那么也定能感動他人。如考生寫《人生最需求掌聲》的開頭：“人生最需求掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音莫非不就是人生中的拍手者嗎?”這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自個的開頭，好像剛翻開水閘口一樣，使自個的寫作如洪水般一落千丈?！傲己玫拈_端是成功的一半?！睂懞昧碎_頭，也便留給了閱覽者“成功的一半”的印象。

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作文小竅門：就是不用成語

作文為何寫不長?都是成語惹的禍!不是說多用成語才顯得有文采嗎?其實不然，在“就是不用成語”寫作技巧中，當(dāng)作文中只會依照套路運用成語時，文章細(xì)節(jié)就沒了，還不如老老實實把自己看到的感觸都寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、目光灼灼、心曠神怡……這些被用濫的成語仍是少出現(xiàn)為妙。如，寫春天別用“風(fēng)和日麗”，而是這樣寫：“風(fēng)兒拂過林梢，本來安靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的楊柳輕搖著身姿，我也不由得張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸皮膚，暖暖的，癢癢的?！毕朕k法用詳細(xì)的語句替換掉別人用濫的成語，處理作文寫不長寫不細(xì)的難題。

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相信大家對于“成都小學(xué)三年級作文一對一課外輔導(dǎo)？”已經(jīng)有所了解了!寫好作文除了要掌握技巧外，很多的課外閱讀是肯定不能少的。

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