成都藝考作品集基礎(chǔ)班排名？想去美國留學(xué)，一直是很多學(xué)子的夢想。美國，一個經(jīng)濟(jì)、科教強(qiáng)國。世界級的大學(xué)數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然在去美國留學(xué)的學(xué)子中有一部分的學(xué)生是藝術(shù)留學(xué)生。

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作品集是一個思維過程的展現(xiàn)，不是應(yīng)試的工具

藝術(shù)作品集要呈現(xiàn)出最好的基本功和最佳的作品效果是中國的一種應(yīng)試思維，重視結(jié)果、重視被灌輸?shù)闹R與技能。藝術(shù)作品集呈現(xiàn)的應(yīng)該是對創(chuàng)作方法論的熟練掌握和創(chuàng)意萌發(fā)、思考、成熟、完成的整體過程?；竟妥髌沸Ч皇强疾斓闹攸c。考察的重點在于創(chuàng)意思維和創(chuàng)新方法的掌握。這也是很多基本功比較弱的學(xué)生比作品效果非常棒的學(xué)生，申請到更好學(xué)校的原因所在。

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組織安排

有了作品素材之后，如何組織起來成為一本冊子呢?這樣說會容易點：作品集就是一本書，可以是散文，可以是小說，可以是科技雜文。你可以讓整本集子講述一個故事，而每個設(shè)計都成為這個故事的構(gòu)成元素;也可以讓各元素并列存在，嘗試調(diào)整順序，看看是否符合閱讀習(xí)慣;又或者按照地理位置順序、按照時間順序、按照建筑類型順序……第一種顯然是最難，也是最能夠抓住讀者眼球的作法，找到一個好的故事主題并讓各個作品為其服務(wù)。并列關(guān)系自然是大多數(shù)朋友采用的方式，但并列不意味著隨意，多斟酌，反復(fù)比較才是獲得最好效果的方法。

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