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國(guó)際私塾英語(yǔ)培訓(xùn)

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國(guó)際私塾分享:如何抓住孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)

126 2017-06-24

【本文摘要】孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)總是有抵觸情緒?學(xué)習(xí)提不起興趣?家長(zhǎng)不知如何是好,今天,成都國(guó)際私塾的小編來(lái)和大家分享一下,如何抓住孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。快來(lái)看看吧!

孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)總是有抵觸情緒?學(xué)習(xí)提不起興趣?家長(zhǎng)不知如何是好,今天,成都國(guó)際私塾的小編來(lái)和大家分享一下,如何抓住孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣??靵?lái)看看吧!

想要抓住孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,首先,我們要了解到孩子的興趣所在。多多觀察孩子喜歡什么動(dòng)漫,多陪孩子看一些孩子喜歡的動(dòng)漫之類的,最好是英文的動(dòng)漫或者電影,比如前一段的《瘋狂動(dòng)物城》還有最近的《冰川時(shí)代5:星際碰撞》,通過(guò)動(dòng)漫或者電影的引導(dǎo),讓孩子減輕對(duì)英語(yǔ)的排斥感,并逐步引導(dǎo)孩子,告訴孩子,如果能夠聽(tīng)得懂英文電影的原音的話,電影會(huì)變得更好看,以后看電影也不用擔(dān)心要看字幕而忽略了情節(jié)呢,慢慢的孩子便會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了一定的興趣,也有了最初想要學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。

其次,要想讓孩子加深對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的記憶,要從玩樂(lè)中進(jìn)行。在愉快的氛圍中進(jìn)行對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶是最有效的,家長(zhǎng)要想辦法引導(dǎo)孩子主動(dòng)去說(shuō),比如晨起后用英語(yǔ)問(wèn)候?qū)Ψ?,或者鼓?lì)孩子將想要吃的水果啊玩的玩具啊之類的用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái),也可以對(duì)孩子進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo),比如孩子說(shuō)喜歡老虎,家長(zhǎng)可以讓孩子用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái),然后再引導(dǎo)孩子,知不知道師資怎么說(shuō)呢之類的。諸如此類的引導(dǎo),可讓孩子在潛移默化中習(xí)慣生活中會(huì)有英語(yǔ)的穿插,在不知不覺(jué)中加深了對(duì)英語(yǔ)的記憶與鞏固。

國(guó)際私塾分享:如何抓住孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)

除此之外,國(guó)際私塾認(rèn)為把握好孩子學(xué)習(xí)的尺度,不要過(guò)于施壓。很多家長(zhǎng)一看到孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,英語(yǔ)成績(jī)也不好的時(shí)候,就會(huì)感到很是著急,并且對(duì)孩子表現(xiàn)的十分明顯,會(huì)采取一定的措施來(lái)增加對(duì)于孩子英語(yǔ)方面學(xué)習(xí)的管教。給孩子施加壓力,比如下一次考試應(yīng)定要達(dá)到什么什么成績(jī)等等。其實(shí)這樣的不可取的,家長(zhǎng)的心情是可以理解的,但是,如果對(duì)于孩子施加過(guò)大的壓力的話,可能會(huì)適得其反,將孩子與英語(yǔ)學(xué)習(xí)越推越遠(yuǎn)。相反的,家長(zhǎng)應(yīng)該了解到孩子在英語(yǔ)方面的薄弱環(huán)節(jié),陪孩子慢慢找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在,幫助孩子一起克服問(wèn)題,把握好孩子的學(xué)習(xí)等的尺度。

還有,增加孩子興趣可以和孩子進(jìn)行角色扮演,讓孩子成為老師,增強(qiáng)孩子的自信心,如果,家長(zhǎng)可以扮演老師或家長(zhǎng)的角色也是可以的,讓孩子來(lái)糾正家長(zhǎng)的錯(cuò)誤的地方,一方面會(huì)讓孩子對(duì)英語(yǔ)的掌握更加鞏固,另一方面也會(huì)增強(qiáng)孩子的成就感。

最后,要想抓住孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,要對(duì)孩子及時(shí)的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子感覺(jué)到自己的努力是有回報(bào)的。給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)孩子都是不一樣的,這要根據(jù)孩子的性格愛(ài)好或者近期有什么想要的來(lái)進(jìn)行,不需要過(guò)于物質(zhì)化,可以是口頭的鼓勵(lì)或者是陪孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩一天。重要的是,要讓孩子感覺(jué)到你對(duì)他的認(rèn)可和肯定以及鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都是有潛能存在的,家長(zhǎng)抓住了孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,就會(huì)讓孩子的潛能更開(kāi)更好地發(fā)掘出來(lái)。

這下是不是對(duì)于如何抓住孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣又有了更進(jìn)一步的了解呢,如果對(duì)于孩子英語(yǔ)培訓(xùn)有什么問(wèn)題的話,可以來(lái)電咨詢哦。關(guān)注成都國(guó)際私塾官網(wǎng),每天都可以知道新知識(shí)!

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