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心理學行為主義代表人物斯金納

斯金納認為心理學所關心的是可以觀察到的外表的行為，而不是行為的內部機制。他認為科學必須在自然科學的范圍內進行研究，其任務就是要確定實驗者控制的刺激繼之而來有機體反應之間的函數(shù)關系。當然他不僅考慮到一個刺激與一個反應之間的關系，也考慮到那些改變刺激與反應的關系的條件，他的公式為：R=f（SoA）

哲學背景：20世紀初，把人當作機器的機械唯物主義思潮（包括笛卡爾關于人的身體機制的機械論思想、拉美利特等把人看做機器的觀點），以及以經驗事實作為勾銷主客觀界限的工具的新實在論都對華生有很大的影響。

觀點：行為主義的主要觀點是認為心理學不應該研究意識，只應該研究行為，把行為與意識完全對立起來。在研究方法上，行為主義主張采用客觀的實驗方法，而不使用內省法。

世紀精英阿壩心理學學校班型設置：

心理咨詢師培訓VIP班——適用于想通過心理咨詢師考試并且致力于從事相關工作的人員

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心理咨詢師培訓興趣班——針對于對心理學感興趣，不參加考試的朋友

心理咨詢師培訓強化班——主要針對于通過心理咨詢師考試

心理咨詢師培訓全程班——適用于想通過心理咨詢師考試且對心理學有相關興趣的朋友

世紀精英阿壩心理學學校課程收益：

參加心理學的學習，不僅能拿到國家職業(yè)資格證，而且還能提高自身的素質與技能；

促進友情、親情的交流，成為身邊朋友或者親人的心理保健醫(yī)生

學習心理學，不僅有助于個人人格精神的成長，也可以讓我們精神上活得更幸福，體驗成長的喜悅；

不斷內省，讓自己的婚姻、家庭和生活更加的幸福美滿，遠離亞健康狀態(tài)

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