成都心理咨詢考試培訓？如果僅就社會客觀層面而言，隨著第一批感受到生活壓力的70后邁入中年，子女教育的壓力，婚姻生活的擱淺，工作進入平臺期都是他們壓力的來源;而相對抗壓能力比較差的80后，90后也逐漸走上了社會，他們在面對就業(yè)，婚姻和生活的現(xiàn)實時，同樣也在感受著前所未有的壓力，這些都是心理咨詢師的工作。而且國人已經(jīng)逐步拋棄了陳舊的“神經(jīng)脖觀念，對心理健康日益關注，再加上國內(nèi)高水平的心理咨詢師奇缺，我認為這門職業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。

心理咨詢，這些東西知道了！

心理咨詢既是聽與說的藝術，也是沉默的藝術。沉默可以是尊重與接納的表示，也可以是自我反省的需要。由此，沉默的意義在于給當事人提供充分的時間與空間來反省，思考其個人成長的過程。前面提到，心理咨詢不同于一般的社交談話，它需要心理咨詢員表現(xiàn)出大量的貫注與傾聽，并少做邏輯分析、少說教別人，而是多認同他人的觀念，多體驗其感受。換言之，它要求心理咨詢員首先置身于當事人的境地當中，然后再幫助他認清其成長中的障礙，尋求自救良方。凡此種種都要求心理咨詢員在心理咨詢過程中多聽寡言，學會以沉默來傳達對當事人的貫注和尊重，藉以強化他自我剖白的愿望。

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培訓一級心理咨詢師的教師應具有心理學、教育學、精神醫(yī)學等專業(yè)正高級專業(yè)技術職務任職資格經(jīng)師資培訓或取得一級心理咨詢師職業(yè)資格證書滿5年，并具有1000小時的心理咨詢實踐。

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