成都輔導(dǎo)員心理咨詢師培訓(xùn)？學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，分析學(xué)生常見的一些心理問題，讓學(xué)生能找到恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q，能采取適當(dāng)?shù)姆绞结尫抛约旱膲毫?。學(xué)生有健康的心理，才能全心全意快樂的學(xué)習(xí)，對于成功，肯定會起很大作用。

你所知道的心理咨詢!

中小學(xué)心理健康教育，是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作，應(yīng)遵循以下一些基本原則：

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育。2

、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。

3、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。

4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。要把教師在心理健康教育中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對心理健康教育的主動參與有機(jī)結(jié)合起來。

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心理咨詢的一些技巧!

間接咨詢，是由青少年心理咨詢老師對來訪的求助者親屬及其他人員所反應(yīng)的當(dāng)事人的心理問題進(jìn)行的咨詢。特點(diǎn)是在咨詢師和當(dāng)事人之間增加了中轉(zhuǎn)媒介，因?yàn)椴荒鼙ＷC中轉(zhuǎn)人對咨詢師意見的合理實(shí)施，會直接影響咨詢效果，因此，在沒有特殊原因的情況下，不建議選擇此種形式，盡量要求咨詢當(dāng)事人面詢，并激發(fā)足夠的求助動機(jī)，只有這樣，雙方才能密切合作共同努力，取得好的療效。

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