成都怎樣能選到專業(yè)的心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？心理咨詢師的成長(zhǎng)主要包括自我成長(zhǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)兩個(gè)方面，而自我成長(zhǎng)是心理咨詢工作者個(gè)人成長(zhǎng)的核心因素，與專業(yè)成長(zhǎng)相輔相成，是決定心理咨詢效果的重要條件。

心理咨詢，有這些！

心理咨詢師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)、三級(jí))的課程內(nèi)容主要分為5個(gè)階段。第一階段是全面掌握心理學(xué)基礎(chǔ)理論;第二階段是專業(yè)的咨詢技能課程錘煉，深入學(xué)習(xí)心理咨詢的必備技能;第三階段是實(shí)操課—實(shí)習(xí)帶教和見(jiàn)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)演練、實(shí)戰(zhàn)做咨詢;第四階段各類專題課程;最后一個(gè)階段就是復(fù)習(xí)考證模塊模擬。最后一個(gè)階段就是復(fù)習(xí)考證模塊模擬。

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注意啦!這些關(guān)于心理咨詢的獨(dú)門絕學(xué)

“亞健康”和“疾脖究竟意味著什么?我們?nèi)绾尾拍軐⒆约赫{(diào)整到健康、快樂(lè)的生命狀態(tài)?我們可以從我們的身體中得到一些什么樣的訊息。傳統(tǒng)觀念中，人們往往容易物化地看待自己：包括自己的身體。我們將自己視為疾病的受害者，身、心、靈分離。我們對(duì)自己的失察，導(dǎo)致了生命不同層面的癥狀：生理上的亞健康、心理上的壓力、焦慮、自恨，無(wú)法排遣的孤獨(dú)感。它更反映在我們的關(guān)系中：我們對(duì)他人充滿了指責(zé)、憤怒與抱怨的能量。

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