成都的好習(xí)慣夏令營(yíng)培訓(xùn)學(xué)校排名？青少年夏令營(yíng)的課堂輕松愉快，讓學(xué)員在"玩"中開發(fā)超級(jí)腦力。老師帶領(lǐng)學(xué)生玩得巧妙、玩得高明，不是為玩而玩，而是讓學(xué)生在玩中生疑，讓學(xué)生在玩中質(zhì)疑，讓學(xué)生在玩中釋疑，獲取知識(shí)，提高了腦力思維的能力。

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好習(xí)慣夏令營(yíng)不光是在夏令營(yíng)的時(shí)間玩中掌握令人驚嘆的學(xué)習(xí)能力，關(guān)鍵是把這種能力習(xí)慣帶到之后的學(xué)習(xí)生活中去。通過(guò)夏令營(yíng)十天的腦力特訓(xùn)課程，讓孩子掌握隱藏在大腦深處的驚天秘密，激發(fā)大腦潛能，在以后的學(xué)習(xí)生涯中輕而易舉的攻克學(xué)習(xí)障礙，真正從本質(zhì)上改變孩子大腦的思維模式。

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面對(duì)形形色色的夏令營(yíng)主題，家長(zhǎng)在挑選時(shí)首先要尊重孩子自身的喜好，讓孩子學(xué)玩兼顧。有些家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)會(huì)吃苦或者學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能，強(qiáng)行安排他參加某項(xiàng)活動(dòng)，孩子卻沒(méi)有一點(diǎn)興趣，達(dá)不到家長(zhǎng)預(yù)期的效果。夏令營(yíng)既有學(xué)習(xí)，也有娛樂(lè)，更多的是一種體驗(yàn)，好的內(nèi)容設(shè)計(jì)能夠讓孩子在放松之余，收獲比知識(shí)、技能更多的東西，比如獨(dú)立能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞精神等。

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