成都好習(xí)慣養(yǎng)成夏令營(yíng)到哪兒好？夏令營(yíng)讓孩子學(xué)會(huì)感恩。孩子總是有一種依賴父母的天性，從小到大，很多事情都是在父母的幫助下完成，這自然而讓的讓孩子養(yǎng)成了一種認(rèn)知習(xí)慣，那就是無論父母為我做什么都是應(yīng)該的。當(dāng)孩子在夏令營(yíng)的時(shí)候，他們不得不凡事都依靠自己去完成，在做這些事情的過程中，他們將了解到父母的辛苦與不易，從而學(xué)會(huì)感恩。

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中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉老師同時(shí)也是一位兒童文學(xué)作家，他用了很優(yōu)美的語句形容了夏令營(yíng)應(yīng)起的作用：“夏令營(yíng)是夜空里驚雷帶來的閃電，使孩子們突然看見未來;是火把，照耀我們看清前進(jìn)的路。”但中國(guó)夏令營(yíng)的現(xiàn)狀是垃圾夏令營(yíng)太多，好的夏令營(yíng)太少，夏令營(yíng)成了全社會(huì)都看不懂的萬花筒，夏令營(yíng)的質(zhì)量參差不齊。

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選擇夏令營(yíng)時(shí)要看夏令營(yíng)是否專業(yè)，關(guān)于專業(yè)，主要是指在操作層面的規(guī)范、細(xì)致。體現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，活動(dòng)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)是否權(quán)威專業(yè)，了解該活動(dòng)的策劃?rùn)C(jī)構(gòu)是否擁有策劃并參與運(yùn)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)。第二，在目的地的具體活動(dòng)安排是否細(xì)致，這方面可以從組織機(jī)構(gòu)的宣傳資料中獲電話咨詢中了解到。

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