成都會計從業(yè)資格證丟了怎么辦？會計課程的學習比較枯燥，整天都圍繞在會計分錄以及公式計算，知識點非常瑣碎，一般中有特殊，特殊中還有特殊，由于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律，經常陷入學習的苦惱中。應該說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，會計學習必須勤學苦練，沒有什么“終南捷徑”，然而會計學習有其內在的規(guī)律，我們需要在學習中巧用一些竅門，提高我們學習會計的效率，達到“事半功倍”的效果！

如何學習會計---方法需謹記！

資產負債表有關項目的填列

在編制資產負債表，填寫“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個項目時，要區(qū)分對應明細賬戶的借方或者貸方余額來計算填列。我曾經總結了四個計算公式給學員，如下：

1、資產方應收賬款項目金額=“應收賬款”明細賬戶借方余額+“預收賬款”明細賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準備)

2、負債方預收賬款項目金額=“應收賬款”明細賬戶貸方余額+“預收賬款”明細賬戶貸方余額

3、資產方預付賬款項目金額=“預付賬款”明細賬戶借方余額+“應付賬款”明細賬戶借方余額

4、負債方應付賬款項目金額=“應付賬款”明細賬戶貸方余額+“預付賬款”明細賬戶貸方余額后來發(fā)現(xiàn)學員對這四個公式的理解不是十分全面，計算時還是容易出錯，我就在這四個公式的基礎上總結了以下的“五言”口訣，幫助同學們加深記憶：

兩收合一收，借貸分開走。

兩付合一付，各走各的路。

應該說第一句用來配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學員填制有關項目的準確性就大大提高。比如某個企業(yè)只設置了“應收賬款”、“應付賬款”賬戶，而沒有設置“預付賬款”、“預收賬款”賬戶。其“應收賬款”賬戶有兩個明細賬戶，余額分別是借方400和貸方700，“應付賬款”賬戶也有兩個明細賬戶，余額分別是借方500和貸方600，則根據(jù)口訣可以迅速計算出“應收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”、“預收賬款”這四個項目的金額依次分別為400、500、600、700。

掌握考試技巧，高分不再遠！

表述清楚，字跡整潔

表現(xiàn)在做簡答題的時候。有的考生長篇大論，洋洋灑灑，可是在閱卷老師只會找?guī)讉€得分點而已，得分點往往體現(xiàn)在幾個關鍵詞上。寫得太多，字跡太潦草，有礙閱卷人的視線，如果你的關鍵詞隱藏在其中沒被發(fā)現(xiàn)，那你就自認倒霉吧!所以說，答題不比寫論文，只要清楚地答出要點即可。

成都會計從業(yè)資格證丟了怎么辦

★★★會計從業(yè)資格證學校匯總：鄭州會計從業(yè)資格培訓學校

“成都會計從業(yè)資格證丟了怎么辦？”的介紹就到這里了，想了解更多會計類的資訊，請瀏覽其他內容

成都會計從業(yè)資格證丟了怎么辦？本文為獨家提供!擁有全國10萬家培訓機構,您要的培訓這里都有,找培訓,上!