學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

根據(jù)學員需要確定課程內容

課程內容靈活、自由

完成此課程者，能夠達到自己需要的目標

學習特色

一名學員配備一名專業(yè)教師

上課時間靈活，適用于業(yè)余時間不固定的學員

全部課程內容均按照學員自身情況量身定做

可以在最短的時間內快速提高學員的日語能力

適用對象

有無基礎者均可

學習目標

達到自己學習日語的目的

場景英語一級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念一》

從英語發(fā)音開始，循序漸進地教授英語基礎語法及日常用語

完成此課程者，可以用英語進行簡單的英語交流

學習特色

全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員盡快的掌握英語發(fā)音

豐富的課堂練習及互動，在會話中掌握英語基本表達方式

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

零起點的英語學習者

學習目標

達到初中或高中一年級的英語水平；對英語形成基本的語感，擁有簡單的英語聽力能力。

場景英語二級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念二》

在基礎英語的基礎上，介紹更多的英語表達方式

完成此課程者，能夠進行較為復雜的英語交流

學習特色

全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員培養(yǎng)出英語的語感

豐富的課堂練習及互動，在會話中熟練較為復雜的英語表達方式

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

已經學完了《新概念英語》第一冊或任何一種初級英語教程的英語學習者

學習目標

擴大詞匯量，強化語法，可達中級口語水平，基本上能夠比較流利的聽說，熟練掌握高中階段的主要語法。

場景英語三級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念三》

全面的介紹英語的語言習慣及靈活使用方式

完成此課程者，能夠采用英語盡心流利的溝通和交流

學習特色

擴展詞匯量到2500-3000。學習語言表達的多樣性，在聽、說、讀、寫、譯5方面大幅度

提高。聽懂日常英文授課、基本的生活敘述及中等語速的英文節(jié)目

適用對象

已經學完《新概念英語》第二冊或任何一本中級以下水平綜合英語教材的學習者

學習目標

擴大詞匯量，強化語法，可達中級口語水平，基本上能夠比較流利的聽說，熟練掌握高中階段的主要語法。

場景英語四級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念四》

英語四冊涵蓋了文學、經濟、體育、政治、等三十多個學科門類，語言修辭精美獨到，

句型結構復雜多變，內容精練，同時，許多文章蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式

學習特色

"全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員可以直接用英語游刃有余地進行思維"

豐富的課堂練習及互動，在會話中自由靈活的表達自己的意思

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

已經學完《新概念英語》第二冊、第三冊或任何中高級英語教程的英語學習者

學習目標

進入英語世界，體味英語文化。熟練使用英語，把英語作為一種得心應手的工具

業(yè)余制英語商務班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《劍橋商務英語》

全面提學員的聽、說、讀、寫的能力，提高語言理解和運用能力

完成此課程者，提高學員英語的實際運用能力，培養(yǎng)工作中從事商務活動的基本能力。

學習特色

全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員熟悉廣泛的商務和跨文化知識，以具備從事對外商務活動的基本能力

豐富的課堂練習及互動，在會話中自由靈活的表達自己的意思

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

學完大學英語四級六級內容，考試已達到達425分以上學生

學習目標

能夠用英語較好地對邀請信、商務函、商務分析、商務報告、備忘錄、電子郵件等各種商務應用文體和結構進行表達。

英語瘋狂說口語

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《李陽瘋狂英語口語》

有別于傳統(tǒng)課程中枯燥乏味的死記硬背，此課程著重英語運用，把重點放在說英語上。教材貼近靈活實用，把英語學習融入你的生活中，讓你輕輕松松開口說英語。

學習特色

純英文授課，隨時隨地和外教講英文，為你提供足量的口語鍛煉機會。

適用對象

想提高口語者

學習目標

突破聽說障礙，練就一口流利的英語。

全日制英語基礎班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念一》

從英語發(fā)音開始，循序漸進地教授英語基礎語法及日常用語

完成此課程者，可以用英語進行簡單的英語交流

學習特色

全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員盡快的掌握英語發(fā)音

豐富的課堂練習及互動，在會話中掌握英語基本表達方式

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

零起點的英語學習者

學習目標

達到初中或高中一年級的英語水平；對英語形成基本的語感，擁有簡單的英語語聽力能力。

全日制英語初級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念二》

在基礎英語的基礎上，介紹更多的英語表達方式

完成此課程者，能夠進行較為復雜的英語交流

學習特色

全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員培養(yǎng)出英語的語感

豐富的課堂練習及互動，在會話中熟練較為復雜的英語表達方式

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

已經學完了《新概念英語》第一冊或任何一種初級英語教程的英語學習者

學習目標

擴大詞匯量，強化語法，可達中級口語水平，基本上能夠比較流利的聽說，熟練掌握高中階段的主要語法。

全日制英語中級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念三》

全面的介紹英語的語言習慣及靈活使用方式

完成此課程者，能夠采用英語盡心流利的溝通和交流

學習特色

全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員可以直接用英語進行思維

豐富的課堂練習及互動，在會話中自由靈活的表達自己的意思

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

已經學完《新概念英語》第二冊或任何一本中級以下水平綜合英語教材的學習者

學習目標

擴展詞匯量到2500-3000。學習語言表達的多樣性，在聽、說、讀、寫、譯5方面大幅度提高。聽懂日常英文授課、基本的生活敘述及中等語速的英文節(jié)目

全日制英語高級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新概念四》

英語四冊涵蓋了文學、經濟、體育、政治、等三十多個學科門類，語言修辭精美獨到，

句型結構復雜多變，內容精練，同時，許多文章蘊涵著深厚的哲思、美學及西方文化中獨特的思維方式

學習特色

"全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員可以直接用英語游刃有余地進行思維"

豐富的課堂練習及互動，在會話中自由靈活的表達自己的意思

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

已經學完《新概念英語》第二冊、第三冊或任何中高級英語教程的英語學習者

學習目標

進入英語世界，體味英語文化。熟練使用英語，把英語作為一種得心應手的工具

全日制英語商務班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《劍橋商務英語》

全面提學員的聽、說、讀、寫的能力，提高語言理解和運用能力

完成此課程者，提高學員英語的實際運用能力，培養(yǎng)工作中從事商務活動的基本能力。

學習特色

全天候浸泡在英語環(huán)境中，使學員熟悉廣泛的商務和跨文化知識，以具備從事對外商務活動的基本能力

豐富的課堂練習及互動，在會話中自由靈活的表達自己的意思

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求

適用對象

學完大學英語四級六級內容，考試已達到達425分以上學生

學習目標

能夠用英語較好地對邀請信、商務函、商務分析、商務報告、備忘錄、電子郵件等各種商務應用文體和結構進行表達。

韓語全日制一級入門班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《首爾大學韓國語1》是韓國首爾大學語言教育院為學習韓國語的成人學習者而編寫的系列教材中的第一冊。

本書目的是培養(yǎng)零起點學習者日常生活中必備的基礎語言溝通能力。

學習者在結束全部課程后，在聽、說、讀、寫四個方面全面掌握在韓國升學、就業(yè)等多種社會生活中所需的基本韓國語能力。

學習特色

從字母發(fā)音開始，全天候學習；4-6人小班授課；3月內牢固掌握基本語法和日常詞匯；

學校具備良好的學習環(huán)境和氛圍，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中掌握韓語。

豐富的課堂練習及互動，在會話中熟練較為簡單的韓語表達方式。

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況。

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求。

適用對象

0基礎開始學習的初學者或對韓語感興趣的學員

學習目標

能幫助學員了解韓文字母基本結構，熟練標準韓語語音，掌握1000個左右生活及基本韓語詞匯，能進行日常生活所需的口語交流，對韓國禮儀文化有一定了解。

達到韓語水平考試初級（一級）要求。

韓語全日制二級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《首爾大學韓國語2》是韓國首爾大學語言教育院為學習韓國語的成人學習者而編寫的系列教材中的第二冊。本書目的是培養(yǎng)零起點學習者日常生活中必備的基礎語言溝通能力。

綜合運用聽、說、讀、寫等教學手段；通過語法與句型練習，培養(yǎng)學習者使用基礎韓國語交際的能力；練習活動以學習者為中心，練習題多樣。

學習特色

鞏固學習語法，擴充詞匯量，針對TOPIK考試進行學習；4-6人小班授課；3月內牢固握初級的語法和日常詞匯；讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中掌握韓語；順利通過TOPIK考試；

豐富的課堂練習及互動，在會話中熟練較為簡單的韓語表達方式。

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況。

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求。

適用對象

已完成韓語一級入門的學員

學習目標

使學員能夠聽、說、讀基本韓國語，理解詞匯量在1500-3000字左右基本詞匯的文章，了解韓國語基本構詞法及習慣用語，能使用電話、請求等日常生活用語，具備醫(yī)院、銀行等公共場所商務會話能力。

韓語全日制三級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《首爾大學韓國語3》是韓國首爾大學語言教育院為學習韓國語的成人學習者編寫的系列教材中的第三冊。

重點講解韓語中的重要句型語法的用法,做到活學活用,使學習者加強對韓語的理解，擴大詞匯量，靈活運用詞匯。

學習特色

鞏固學習語法，擴充詞匯量，針對TOPIK考試進行學習；4-6個人的小班授課；3月內牢固掌握中級語法和日常詞匯；讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中掌握韓語；順利通過TOPIK考試；

豐富的課堂練習及互動，在會話中熟練較為簡單的韓語表達方式。

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況。

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求。

適用對象

已完成韓語二級的學員

學習目標

使學員能夠聽、說、讀、寫一般的韓國語，能夠后熟練的說出與日常生活有關的內容（建議，邀請，勸告，撰稿，心情，推測）敬語以及間接表達方式和推測的表達。

韓語全日制四級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《首爾大學韓國語4》是韓國首爾大學語言教育院為學習韓國語的成人學習者編寫的系列教材中的第四冊。訓練綜合閱讀理解,寫作,中級韓語的語法點和詞匯，能夠在不同的場景中進行交流，更好的熟悉語言結構。

學習特色

鞏固學習語法，擴充詞匯量，針對TOPIK考試進行學習；4-6個人的小班授課；3月內牢固掌握中級語法和日常詞匯；讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中掌握韓語；順利通過TOPIK考試；

單元小結及測試，及時掌握學員學習情況。

教師全天跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求。

適用對象

已完成三級進階班、或TOPIK初級以上程度者。

學習目標

使學員具備較熟練的韓國語運用能力。能夠理解日常生活中接觸到的公共宣傳物（伯治、說、書刊等）、電視、廣播新聞、簡易的解說等能夠流利自如的闡述自己的意見，參與不同主題的討論。

韓語全日制五級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新標準韓國語高級上》從韓國慶熙大學引進，強調以學習者為中心，注重培養(yǎng)聽、說、讀、寫等方面的綜合能力。

內容新穎豐富，注重實用，緊扣韓國語能力考試，并配有大量的練習題，其難度與能力考試高級水平相當。

對初級和中級學者的語法進行分門別類地歸納、總結和擴展，解釋貼切，例句生動，一目了然。

學習特色

書中有很多關于韓國文化的介紹，讓您在學習韓國語的同時，了解韓國的風土人情。

讓學生能夠輕松地學習韓語，在短時間內熟悉韓國人的生活和韓國文化。

適用對象

已完成四級進階班、或TOPIK中級以上程度者。

學習目標

學員能夠充分理解和運用日常用語，能夠理解文件內容,（如新聞報道、說明書等）或電視廣播中的新聞及一般解說，能夠發(fā)表自己的意見等。

韓語全日制六級班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新標準韓國語高級下》從韓國慶熙大學引進，強調以學習者為中心，注重培養(yǎng)聽、說、讀、寫等方面的綜合能力。教材中設置主要人物，通過大量的視覺材料來幫助學習者理解內容、增強記憶。教材的內容大都是外國人在韓國生活以及與韓國人交流時所涉及的一些基本內容涵蓋面廣，實用性強。

學習特色

本教材以學習者為中心，以提高學習者的語言溝通能力、交際能力為主要目標，注重培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫等各個方面的綜合能力。

適用對象

已完成五級進階班、或TOPIK中級以上程度者。

學習目標

能夠充分地理解高級語言、文字（如公文、雜志、教育書籍、文藝作品等）或電視、廣播、演講的內容，可以利用文字或語言正確表達自己的意見。

韓語一對一貴賓班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

根據(jù)學員需要確定課程內容；

課程內容靈活、自由；

完成此課程者，能夠達到自己需要的目標，迅速提高韓語聽、說、讀、寫的綜合能力，讓學員可以更好地學以致用。

學習特色

一名學員配備一名專業(yè)教師；

上課時間靈活，適用于業(yè)余時間不固定的學員；

全部課程內容均按照學員自身情況量身定做；

可以在最短的時間內快速提高學員的韓語能力。

適用對象

有無基礎者均可，無韓語基礎想短期提升的學員，工作時間不固定，但想學習韓語的學員，或者是剛從韓國留學回來，還想再加強某方面的韓語水平（聽，說，讀，寫），又或者是不想單調的背單詞學習的成功人士。

學習目標

達到自己學習韓語的目的。

韓語口語強化班

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

強調口語聯(lián)系，對于書面與口語的區(qū)別；

介紹口語中特殊的表達方式；

完成此課程者，可以在原有的韓語基礎上快速提高口語水平。

學習特色

根據(jù)學員實際狀況，確定課程內容；

每期確定上課主題，學員可以根據(jù)主題自由發(fā)揮；

在有限的時間內充分鍛煉聽說能力；

教師實時跟蹤學員學習狀況，了解每位學員的需求。

適用對象

有一定韓語基礎者。

學習目標

使用韓語流利地進行會話，使原有的啞巴韓語、聾子韓語成為過去。

TOPIK初級考前沖刺

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《首爾大學韓國語》初級一冊、二冊。從韓語基礎語法開始，突擊初級韓語中的語法重點和注意事項；

強調常見試題及考試重點。

學習特色

短時間全面、系統(tǒng)的復習初級韓語中出現(xiàn)的知識點；

針對應試特點，系統(tǒng)的分配考前復習時間及重點；

教師根據(jù)學員學習狀況，解答每位學員的疑問；

適用對象

有韓語基礎者（學習完《首爾大學韓國語》初級一冊、二冊）。

學習目標

順利通過TOPIK1-2級（初級）考試。

TOPIK中級考前沖刺

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《首爾大學韓國語》中級三冊、四冊。從韓語中級語法開始，突擊中級韓語中的語法重點和注意事項；

強調常見試題及考試重點。

學習特色

短時間全面、系統(tǒng)的復習中級韓語中出現(xiàn)的知識點；

針對應試特點，系統(tǒng)的分配考前復習時間及重點；

教師根據(jù)學員學習狀況，解答每位學員的疑問。

適用對象

有韓語基礎者（學習完《首爾大學韓國語》中級三冊、四冊）。

學習目標

順利通過TOPIK3-4級（中級）考試。

TOPIK高級考前沖刺

學習地點

天河校區(qū)、西門口校區(qū)

學習內容

《新標準韓國語高級》上冊、下冊；

從韓語高級語法開始，突擊高級韓語中的語法重點和注意事項；

強調常見試題及考試重點。

學習特色

短時間全面、系統(tǒng)的復習高級韓語中出現(xiàn)的知識點；

針對應試特點，系統(tǒng)的分配考前復習時間及重點；

教師根據(jù)學員學習狀況，解答每位學員的疑問。

適用對象

有韓語基礎者（學習完《新標準韓國語高級》上冊、下冊高級內容）。

學習目標

順利通過TOPIK5-6級（高級）考試。

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