廣州國學(xué)智慧學(xué)習班
95 2017-06-27
"國學(xué)"包括著中華倫理道德與民族精神,有大量的當今道德建設(shè)的"元素","仁、義、禮、智、信"是塑造人性品格的起碼道德要求,"厚德載物"、"知義明恥"、"和為貴"等思想及社會人倫價值系統(tǒng)是"國學(xué)"精粹,"格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下"的儒家心法是全人類彌足珍貴的精神遺產(chǎn),以孔子為代表的儒家文化決非哲學(xué)和知識的學(xué)問,而是存心立世的基本態(tài)度,是實實在在的生活的學(xué)問,是我們寶貴的思想源泉、人生指南,修身養(yǎng)性的不二準則。國學(xué)文化是祖先遺留下來的社會道德建設(shè)的"寶貴遺產(chǎn)"。
國學(xué)的意義在于以下兩點:
第一點在于文化的傳承。"人類要生存下去,必須回到2500年前,去汲取孔子的智慧",這是1988年在巴黎召開的國際大會上75位諾貝爾獎獲得者的"巴黎宣言"。人說"半部《論語》治天下",把《圣經(jīng)》作為人生寶典的西方人也開始逐漸承認東方的《論語》等中華文化遺產(chǎn)是全世界寶貴的精神財富,中華傳統(tǒng)文化正受到全世界的廣泛關(guān)注和積極研究。西方出版的"100個歷史上最有影響的人物"中,孔子排名第五,美國人尊孔子為世界十大思想家之首!"國學(xué)"雖然其中有封建、糟粕的東西,但其基本內(nèi)核是健康的、有益的。
第二點在于"蒙以養(yǎng)正圣功也"。這是《易經(jīng)》上的一句話。它的意思就是在蒙童時期,你要讓兒童純正的品質(zhì)出現(xiàn),就要形成一個造就圣人君子的氣氛。蒙童時期應(yīng)該培養(yǎng)兒童純正無邪的品質(zhì),因為兒童比較單純,這個時候你把烏七八糟的東西給他,他也能接受,但很快他就不是圣人君子而是小人了。所以兒童是一張白紙,你給他畫什么就是什么。如果你天天給他放古音古樂,放圣賢的話,他就慢慢接受;你天天放那些色情的、暴力的東西,他也接受。如果把人類最好的、精華的東西教給孩子,這就是"圣功"。所謂"圣賢君子堪稱道德典范",他們達到了相當高的道德水平。我們讓少年兒童天天跟圣賢接近,讓他慢慢理解圣賢,讓他慢慢跟圣賢對話,那就很不一樣。結(jié)果孩子就會慢慢樹立"天下為公"的理念,樹立"寧為玉碎,不為瓦全"的風格,樹立"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的胸懷,樹立"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的操守,樹立"己所不欲,勿施于人"的為人原則,樹立"位卑未敢忘憂國"的精神,樹立"無為而無不為"的智慧,樹立"天行健,君子以自強不息"的意志,樹立"地勢坤,君子以厚德載物"的雅量,還有"高山流水"般的友誼,"見賢思齊"、"無欲則剛"的人生哲理……所以從小培育他們的人格、習慣、環(huán)境,同時可以開拓他們的思維,培養(yǎng)他們的靈感,孕育創(chuàng)新的能力。所以經(jīng)典的作用非常巨大。
【課程主題】
1、國學(xué)是什么,什么是國學(xué)的精髓,國學(xué)的核心價值,國學(xué)的義理之美,中華元典精神。
2、國學(xué)對現(xiàn)代中國人以及現(xiàn)代管理人有何意義,如何塑造中國的品格,探究中國式生命,了解人類文明的轉(zhuǎn)型與中國傳統(tǒng)文化之關(guān)系。
3、如何體悟恒久的治世之道與修身智慧,充分解析中國哲學(xué)的思想內(nèi)涵和中華文明的價值精神。
4、一部堪稱中國文化源頭的經(jīng)典,將卜筮與哲學(xué)有機結(jié)為一體,揭示了世間陰陽對立的交互作用,道出了宇宙萬物運行的恒久規(guī)律。《周易》
5、一部培育、陶冶、教化了中國人2000多年的儒家著作,以溫和平實的文字,揭示人何以安身立命的根本。格物致知,修身正心,內(nèi)圣外王之道?!端臅?/p>
6、一部被歷代治國安邦者所尊崇,蘊含自然、無為的政治管理智慧以及立命養(yǎng)心哲學(xué),為當今社會的蕓蕓眾生提供了宇宙觀和方法論的豐富營養(yǎng)?!兜赖陆?jīng)》
7、一部中國唯一被尊為經(jīng)的佛書。主張"見性成佛",中國佛教禪宗創(chuàng)始者、禪宗六祖慧能的傳法記錄,對佛教影響深遠。《壇經(jīng)》
8、一部得天獨厚的超級戰(zhàn)略,被稱為天下第一奇書,百家兵法之始祖。是現(xiàn)代企業(yè)界不可或缺的商戰(zhàn)參謀。《孫子兵法》
9、一部闡述生命與健康的哲學(xué)的國學(xué)瑰寶,我國最早、地位最高的中醫(yī)巨著。告訴我們?nèi)绾涡Хü糯热撕侠淼仞B(yǎng)生?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》
10、一部將法、術(shù)、勢有機結(jié)合,以"法"為核心的法治理論。闡述"法"的真正含義,告訴管理者建立集權(quán)主義還是以人為本的管理制度?!渡叹龝?/p>
【課程特色】
●全面的知識結(jié)構(gòu),全新的培訓(xùn)理念
在這個信息爆炸的時代,培訓(xùn)已經(jīng)不是純粹將一些他人不知道的理論傳授給人們的時代了,而是將理論與實踐結(jié)合,切實的讓學(xué)員學(xué)到,悟到,做到。英才學(xué)院的任何課程都是經(jīng)過反復(fù)印證加實踐,才推出來教給學(xué)員,我們不單是教學(xué)員知識,更是在服務(wù)學(xué)員成長,這是一個拒絕空談的平臺。
●卓越的師資力量,高端的人脈平臺
英才學(xué)院授課老師既有專家教授,又有業(yè)界資深的專業(yè)人士,避免坐而論道。在學(xué)習過程中,結(jié)識來自五湖四海的商業(yè)精英,從而搭建廣闊的人脈平臺,為拓展事業(yè)的發(fā)展空間提供切實的幫助。
●合理的開課周期,完善的教學(xué)服務(wù)
英才學(xué)院每月都有名師大講堂學(xué)習交流會,每月不同主題,所有付費課程都是一年內(nèi)免費復(fù)訓(xùn),時間周末或者晚上,工作、學(xué)習兩不誤。建立學(xué)員校友錄,學(xué)員可以通過校友錄等形式在網(wǎng)上互相交流,聯(lián)絡(luò)感情。學(xué)員免費加入亞洲英才學(xué)院商業(yè)聯(lián)合會,享受不定期的免費贈送課程及贈送暢銷書籍的服務(wù)。
課程設(shè)計全面系統(tǒng)培訓(xùn)模式先進科學(xué)
教授團隊國際背景項目運作經(jīng)驗豐富
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