音樂(lè)教育指導(dǎo)師認(rèn)證

【培訓(xùn)對(duì)象】

1、在校大/中專學(xué)生；2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)等從事0～3歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護(hù)工作人員；3、準(zhǔn)媽媽、新媽媽；有有志從事早期教育事業(yè)的社會(huì)各界人士

【上課時(shí)間】常年招生：每季度一次（1、4、8、11月）第一周（周一至周五）、

【上課形式】先進(jìn)的授課模式，實(shí)操、實(shí)用、高效的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

【授課教師】此培訓(xùn)由若干名專業(yè)領(lǐng)域知名資深講師分別授課，查看講師風(fēng)采詳情請(qǐng)登陸官方網(wǎng)站：zgxqjy.org

【培訓(xùn)內(nèi)容】（以下內(nèi)容僅為初定，依具體情況或作略微調(diào)整）

一、世界三大音樂(lè)教學(xué)法概況

（一）奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法理論

1．奧爾夫生平簡(jiǎn)介；2．奧爾夫音樂(lè)教育原理及音樂(lè)體系產(chǎn)生、發(fā)展與前景；3．奧爾夫教育體系教材教法實(shí)踐操作與在課堂教學(xué)中的應(yīng)用；4．節(jié)奏教學(xué)法及應(yīng)用；5．奧爾夫樂(lè)器正確的操作方法解析。

（二）達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法

1．大肢體律動(dòng)教學(xué)法；2．手指游戲；3．律動(dòng)（聲勢(shì)、形體、游戲等）教學(xué)及應(yīng)用

（三）柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法

1．新聽(tīng)力訓(xùn)練的教法；2．柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法與發(fā)聲游戲、歌唱游戲教學(xué)；3．柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法音樂(lè)手勢(shì)；

二、奧爾夫親子音樂(lè)啟蒙課程概況

1、講解OrffPATMusicClass奧爾夫親子音樂(lè)啟蒙課程理念以及流程

2、奧爾夫親子音樂(lè)啟蒙課程體驗(yàn)式教學(xué)（經(jīng)典音樂(lè)課例展示）

3、奧爾夫親子音樂(lè)啟蒙課程示范課觀摩；

4、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理；

5、奧爾夫音樂(lè)教育編班與課程設(shè)置；

6、如何自主創(chuàng)編奧爾夫音樂(lè)啟蒙課程教案；

7、奧爾夫音樂(lè)課程項(xiàng)目運(yùn)作實(shí)務(wù)及經(jīng)營(yíng)策略

三、創(chuàng)造性教學(xué)

1、探索式創(chuàng)造性教學(xué)的方法與手段

2、分組創(chuàng)編與展示

四、新聽(tīng)力訓(xùn)練的教法

五、奧爾夫音樂(lè)教育體系中心器樂(lè)教學(xué)與應(yīng)運(yùn)

六、如何將藝術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)整合、綜合

七、0-6歲各年齡階段幼兒音樂(lè)能力發(fā)展特點(diǎn)、課程設(shè)計(jì)、備課

八、語(yǔ)言的教學(xué)與應(yīng)用

九、如何設(shè)計(jì)、編排、組織親子音樂(lè)會(huì)

【認(rèn)證考核】理論知識(shí)+實(shí)操技能

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